经常有学生说“我喜欢体育活动,但不喜欢上体育课。”
更有学生在体育课上常常以见习的姿态出现,对于不喜欢上体育课的学生,你的教学妙招有哪些呢?
个人感觉学生体育课不爱动的主要原因是没有真正抓住学生的心理,体育课堂可能太枯燥,没有新鲜感。这类学生喜欢“自由发挥”,也就是我想干啥就干啥,不爱受老师约束。田径课上他偏偏想去打篮球,排球课上他想去踢足球...这类学生引导很重要,想干什么可以,但前提是必须完成老师安排的当节课的练习任务,剩余时间可以自由活动,做自己喜欢的事儿,慢慢的让学生懂得锻炼身体不能只停留在掌握一项体育兴趣爱好的基础上,要学会掌握多种运动技巧,适应不同的运动环境,才能全面提高身体素质。
说的很好,引导很重要
增长学生的见识,丰富他们的知识,适当引导,学校举行的活动能和课堂内容联系起来。
不错的办法
了解学生的兴趣,多运用学生喜爱的方式进行教学,便于学生吸收知识!
请详细介绍一下学生喜爱的方式都有哪些呢
首先,让学生佩服你,你好多动作他都想学,并且你给他说,让他三年跟你学都学不完。
让学生佩服不仅有专业技能,还要有高尚的师德,有博学的知识等等
鼓励每一个孩子,平等地对待每一个孩子,让他们感受到你的爱是真诚的
从专业技能的规范,到教育方法的鼓励关爱,你分析的很棒
今年你带几年级啊
课堂设置游戏环节,结合相关项目的近期信息、名人轶事等展开教学,相对来讲效果好一些
这些是在室内课还是技能课呈现?是在课的哪个部分呈现?
教学妙招中,在云南有位体育老师自制器材8000多个,这些自制器材在课堂上不仅调动了学生的积极性,还丰富了课堂生活
教学妙招中,发达的城市里,许多学校都有体育场馆,然后在场馆内可以利用多媒体展示学生课堂上刚刚学习的技能,这种录像回放的方式也是一个教学好办法