第三单元 综合性学习

古诗苑漫步

活动目标：

1.通过此次活动，引导学生进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌，感受古诗作品的丰富多彩，调动学生学习古诗词的热情。培养学生热爱传统文化的思想感情。

2.感受文学形象，发展思维能力，受到情感、态度、价值观方面的熏陶，培养一定的审美情趣，提高文化品味。

教学过程：

新课导入

古典诗歌是中华优秀传统文化中的一颗璀璨明珠，它源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧！

活动指导

1．声情并茂诵古诗

此活动要求选择一两首喜爱的诗歌，以小组为单位，开展古诗朗诵活动。可以从以下几个步骤来进行：

(1)选定诗歌，并认真领会意境，揣摩语言，把握节奏。可配上喜爱的乐曲作为背景音乐；也可以自编音乐，声情并茂地朗诵。

(2)朗诵时，其他同学可以担任评委，从读音、语调、表情、背景音乐与意境的配合等方面评判。

(3)小组内评选出优胜者，并推举其为代表，参加班里的评比。班里的评比可以邀请老师担任评委，选出优胜者，并予以奖励。

2．文思敏捷补古诗

此活动要求以小组为单位，评选出优胜者，并推举其为代表，参加班里的评比。

3.画意浓浓配古诗

看图画说出诗词

4.文采飞扬用古诗

(1)诗中的名句

(2)诗中的哲理

5.分门别类辑古诗

（1）描写爱国情的古诗

（2）描写山水风光的古诗

（3）描写战争的古诗

（4）抒发离情别绪的古诗

（5）描写植物的古诗

（6）描写动物的古诗

（7）表达哲理的古诗

（8）描写边塞的古诗

（9）描写春夏秋冬的古诗

（10）描写风花雪月的古诗

6.小结：

学生小结本节课的心得体会，老师总结本节教学体会。目的在于培养学生对于古诗词的热爱之情。