面对初二、初三学生在语文课堂上不再主动回答问题的现象，有何妙招？
多鼓励，激发兴趣，运用小组学习探讨的模式进行
加强学习沟通氛围，形成良好习惯
因课制宜，激发兴趣，给以抓手。
发挥榜样作用，建立奖励机制。
激趣、激励、层次、赞赏肯定！
