《陋室铭》教学设计

一、教学目标

1.背诵默写，巩固基础知识

2.比较分析，探究精神内涵

3.仿真演练，把握中招考向

二、课前热身，背诵默写

     山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，（   ）吾德（  ）。苔痕上阶绿，草色入帘（   ）。谈笑有（     ），往来无白丁。可以调素（   ），阅金经。无丝竹之乱耳，无案(   )之劳形。南阳诸葛(   )，西(   )子云亭。孔子云：何(   )之有？

• 基础过关

（一）明晰中招考点

（1）河南中招文言文阅读三大题型

   1.加点字词意辨析  2.重点句子翻译   3.简答（分析理解）

（2）基础知识  1、一词多义  2、古今异义 3、词类活用  4、通假字

（二）重点实词、虚词、句子过关检测

（1）一词多义

无丝竹之乱耳

何陋之有

花之君子者也

（2）古今异义

谈笑有鸿儒

惟吾德馨

无案牍之劳形

（3）词类活用

①有仙则名             

②有龙则灵             

③苔痕上阶绿           

④无丝竹之乱耳         

⑤无案牍之劳形         

（4）重点句子翻译

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。 

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

何陋之有

  （三） 翻译方法总结：

   文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。

   倒装成分位置移，被动省略译规律，碰见虚词因句译，领会语气重流利。

（四）重点句子翻译

（1）直接型默写

1.斯是陋室，                 。

2.苔痕上阶绿，                。

3.                 ，往来无白丁。

4.无丝竹之乱耳，                。

5.孔子云：             ？                                 

（2）主题型默写

6.刘禹锡《陋室铭》一文中，作者认为陋室不陋的原因是：

7.刘禹锡在《陋室铭》中用“           ，           ”描写居住环境的清幽。

8.刘禹锡在《陋室铭》中表现交往之人博学高雅的句子：

9.刘禹锡在《陋室铭》一文中，写陋室主人日常生活高雅脱俗的句子是：

（五）主题思想

   本文通过描写居室环境、交往人物、日常生活三个方面来说明陋室不陋，体现了作者不贪恋荣华富贵、不与世同流合污的思想，表现了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

  四、情感内涵探究 

（一）托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法，是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。

                                爱莲说

 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。　　

   予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

 

 （二）《陋室铭》和《爱莲说》都是托物言志的文章。

  《陋室铭》借陋室以言志，表明自己不贪恋富贵荣华，不与统治阶级同流合污，保持高洁傲岸的君子节操和安贫乐道、闲适淡泊的生活情趣　　

  《爱莲说》以莲自喻，借抒写爱莲之情，表明自己希望在污浊的世间独立不移，保持高洁清白的节操，也批判了当时追名逐利、趋炎附势的社会风气。

（三）《陋室铭》和《爱莲说》这两篇短文有何相似之处？

（提示：可以从语言特点，主要内容，精神内涵等赏析）

（1）在语言风格上，都是骈散结合，句式错落有致，音韵和谐。

（2）两篇文章都对所描写的事物进行了生动传神的描绘。《陋室铭》从居室环境、交往人物和日常生活情趣等方面由表及里地刻画“陋室”主人的情操；《爱莲说》则从莲的生长环境、体态香气、风度气质等角度来赞美君子的品格。

（3）在思想内容上，两篇文章都表现了作者高洁的品质。《陋室铭》表现了作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操；《爱莲说》表现了作者在污浊的世间不慕名利、洁身自好的生活态度。

（四）背景资料

    刘禹锡因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵，被贬官至安徽和州县当一名小小的通判。

    和州县令见刘禹锡是被贬下来的官员，就故意刁难。让他在城南面江而居，刘禹锡没有怨言，便写一幅对联贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”

    知县知道后很生气，又把刘禹锡从城南门迁到城北门，由原来的三间减少到一间半。刘禹锡仍不计较，又在门上即兴写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”

  知县见刘禹锡仍然悠闲自乐，满不在乎，再次把他调到县城中的一间房子中。刘禹锡又提笔写了一联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”面对这位势利的县令，刘禹锡愤然提笔写下《陋室铭》。

 （五）刘禹锡们、周敦颐们潇潇洒洒的诗意高歌

五、直击中考

阅读下面两个语段，完成1-4题

（一）山不在高，有仙……何陋之有？

（二）昔有一少年，家贫甚，伐薪自食，夜则映月读书。邻村有富者,衣锦食肉,恒炫于众。一日富者出猎,左右持弓,鹰犬罗后,途与少年遇。富者曰：“尔贫如此,尚不及吾之鹰犬。”少年不应.富者复曰：“尔随我后,与鹰犬同逐狐兔,先得者赏尔”少年曰：“吾虽家徒壁立,然志存高远,非若等鼠类可比!”左右欲殴之,少年张目斥之：“尔辈亦鹰犬也!”不顾而去。

 

1.下面各组句子中加点词意义相同的一项是（  ）（2分）

A.山不在高，有仙则名       又患无硕师名人与游

B.可以调素琴，阅金经       春冬之时，则素湍绿潭。

C.无丝竹之乱耳             自云先世避秦时乱

D.无案牍之劳形             劳其筋骨，饿其体肤。

2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）   谈笑有鸿儒，往来无白丁。

3.语段（一）以“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”开篇有何作用？（3分）

答案：运用类比，以“有仙之山、有龙之水”比喻“陋室”，暗示“陋室不陋”，自然引出文章主旨，表明主人德行美好。

4.根据语段（一）（二）的内容，分条概括两个主人公的共同特点。（4分）

答案：①居室简陋②不贪图荣华富贵③重视修身养性之德④不与世同流合污，有着高雅绝俗德襟怀。

六、简答题（对比阅读）复习要点：

·对课文整体的把握

·对语段内容的理解、内涵的分析

·对人物情感、观点、写作意图的感知

·对文章写作手法的把握

·表达自己的阅读感受

七、小结

抓住实词、虚词含义

抓住重点句子的翻译

抓住开头结尾重要句子的作用

抓住托物言志中寄托的高洁志趣