浙师大研修感悟

许昌市第一中学

许玉辉

浙师大研修感悟

许昌市第一中学   许玉辉

2019年5月12日，我踏上了前往浙师大进行三名工作室主持人研修的路程。经过七个多小时的行程，我们一行八十个老师抵达了目的地。

13日上午我们在浙师大经管学院会议室举行了开班仪式。在开幕式上，浙师大社会服务中心主任杨光伟主任致开幕词，随后学院副院长何曙光教授介绍了浙师大的历史及经管学院的设立和未来展望。接着学院代表——来自长葛市的李雪霞老师发言，阐述了名师既是名师、又是一种担当，作为名师，要带领全体成员共同发展，最终目标是让学生受益。最后，许昌市教育局师训科舒荃老师做了最后陈述，也对我们学员提出了要求。

开班仪式后，来自嘉兴教育学院学科教研处处长吴磊峰给我们进行了名师工作室经验介绍，他从六个方面详细讲解了工作室的职责和任务。我对他的课程印象最深的一句话是：作为一个工作室的主持人，带领的是一个团队，不是一个合作者。是啊，作为工作室的核心，我们要与每一个成员团结在一起，既要树立工作室的特定目标，也要让每个成员都要有自己独特的风格，工作室不仅仅是给每个成员提供平台，还要确定团队目标，拧成一股绳。

13日下午，来自浙江省网络名师工作室负责人阮高峰给我们教授给我们讲了如何使用PPT制作课件。通过阮教授的讲解，我忽然明白了原来我之前的方法真的是小儿科，原来PPT的课件制作有这么多的玄机。这堂课刷新了我的认知，真的是学无止境。

14日上午，来自义乌中学的特级教师杨胜大老师介绍了他的政治工作室的工作情况，讲述了工作室的组建、管理、任务和考核。听着他的介绍，我内心的责任感油然而生。原来，工作室的作用和影响有这么大啊！它不仅仅要求所有的成员要积极参与，并且还有考核机制，这对于调动每个人的积极性有非常积极的作用。

14日下午，来自浙江省台州中学的校长、浙江省功勋教师郑志湖校长给我们进行了名校长工作室经验介绍。通过他的介绍，在座的一些校长受益匪浅，明白了要使工作室成为培养优秀教师重要发源地、优秀青年教师集聚地，未来名师、特级教师的孵化地。

15日我们全体学员兵分两路，前往当地一些名教师工作室进行参观学习。我们初高中组上午到金华四中的童桂恒名师工作室进行了考察学习。聆听了童校长的介绍，我对于工作室的建设有了更清晰的概念，也有了更深的理解。金华四中的校园文化也深深地吸引了众多学员的目光。

16日上午，金华荣光国际学校副校长、浙江省特级教师吴小军给我们做了关于教育日志与教师专业成长的讲座。我对吴老师讲座的最深的印象是吴老师给自己女儿记的成长笔记。这是要有多大的耐心才能做到的啊！也让我们看到了父爱如山。从给女儿记笔记到给自己的学生记录每日表现，我们感觉到了一个合格教师的责任感。这样的老师才是我们奋斗的目标。

16日下午，来自浙师大的李润洲教授给我们做了专题讲座：课题研究。他首先从研究问题的选择入手，确定课题的问题的提出，然后谈及到研究问题的意义、研究问题的选择标准、研究问题的选择来源，从多方面、多角度来确定课题方向，确定课题研究的目标和方法。

17日上午，我们来到了浙师大附中倾听了浙师大附中特级教师、副校长朱红彪校长的讲座，参观了浙师大的校园文化建设、名师工作室。所有的学员深有感触，深深的感到主持人的工作任重而道远。参观学习后我们举行了分组研讨和结业仪式，结束了为期五天的研修学习。

此次研修对我有很大的影响，具体感性有三：

1. 工作室不是单纯的把骨干教师组织起来听听课、开开会那么简单。工作室只是一个平台，所有的成员要在一起组成团队，在这个额团队中，每个人都要发光发热。作为主持人，要起到组织作用、引领作用、管理作用，要与成员一起制定目标、计划、措施、方法，让工作室逐步成长、成熟起来，让参与工作室建设的成员老师们也在这个大家庭中迅速成长，有所作为，让每个人都成为名师。
2. 主持人要有创新意识，不能拘泥于传统的教学理念，要跟上时代步伐，要与日新月异的社会环境融合，要不断学习，不断充电，要学会所有课堂教学手段，多媒体的运用要熟练掌握。要让学生感到自己的老师博古通今，理念先进，紧跟潮流，这样才能吸引学生，提高学习效率，创造佳绩。
3. 要巧用、善用工作室的平台，把每个成员的新的教学理念、新的教学思路、新的教学方法推广开来，让更多人的老师和学生受益，让每个成员都能形成自己独特的教学方法，在此基础上进行多角度的课题研究，通过研究把这些教学方法和理念扎实巩固并且深化起来，形成一套可行的指导性理论，以便于更多的老师按照这些理论进行高效的课堂教学。

任何新生事物在发展过程当中都会出现这样或那样的挫折和困难，

名师工作室作为适应新时期学校教育的新手段必定在成长道路过程当中经历各种各样的坎坷，但我相信，在领导的大力支持下，在所有工作室成员的鼎力配合下，工作室这个新生事物会逐步的发展壮大，也会让更多的老师和学生在这种适合时代理念的教育方法中受益。