这个要看教学内容来确定。如果是每个单元的新课导入，绝对需要游戏设置，这不仅仅能吸引高年级学生的注意力，更主要的是让学生尽快进入新句型的学习环节，能缩短接受新知识的时间；如果是阅读课文，要看情况来设置。
因材施教吧！有时游戏可以缓解一下毕业班孩子的学习压力。
