需要的，因为九年级的课文含金量比较高，学生通过背诵，可以立体化的学习各个知识点。

因人而异吧！有的学生基础不太好，实在背不会也不要勉强。可以稍微降低一下要求，熟读并会翻译，掌握课文中的重点短语和重点语法即可。这样学生可能就不会因完不成背诵任务而存在畏难情绪。