课堂提问需要艺术性，尤其是英语课堂。因为虽然在小学阶段已经开始接触英语，但毕竟是很浅显的听说认知，并没有进入跟升学考试挂钩的英语学习。进入初中后，英语学科属于主要科目，而且英语属于语言学习，需要大量的听说读写，那么英语课堂的提问就非常需要。但是提问的深度和广度是值得英语老师思考的问题。