语文课堂教学语言的有效运用,会让学生始终处于愉悦轻松的美的语言氛围中,有助于教学的进行。你是如何做的?
语文教学也必将成为主体的美化育人的过程。教学中无论是导入新课,还是分析课文,无论是描摹说明,还是讲解评价,老师必须使教学语言蕴含美的内质,既要条理分明,合乎逻辑,又要富有文采,生动活泼。做到声情并茂,以美的形式感染学生
规范,冶炼。建议读读何迎科老师的论文
平时有意识的规范
这是老师的能力与素养之一 。每位老师都要认真修炼。
既要注意专业语言,又要注意文采,要有感染力
要锤炼自己的语言,力求生动,富有情感,简练,规范,有重点,详略得当
规范,严谨,精炼,文采,灵活
注重课堂上的教学语言,讲究语言上的艺术性
语文课堂要紧扣语文二字,引领学生沉潜文本,在文本中出生入死,学习语言
讲究课堂的语言艺术,教师须有深厚的知识储备量,才能妙语连珠,深入浅出。
语文教学也必将成为主体的美化育人的过程。教学中无论是导入新课,还是分析课文,无论是描摹说明,还是讲解评价,老师必须使教学语言蕴含美的内质,既要条理分明,合乎逻辑,又要富有文采,生动活泼。做到声情并茂,以美的形式感染学生
规范,冶炼。建议读读何迎科老师的论文
平时有意识的规范