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对于无声逐字稿的设计,大家如何看待?
冯占奎
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王金葛
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2021-12-30
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针对无声逐字稿的设计,分享你的经验
赵琦
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陈旭
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2021-12-30
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让语文能力在讲故事中提高
刘桂贤
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马丽萍
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2021-12-30
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分享,让教学多了趣味和愉悦
刘桂贤
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马丽萍
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2021-12-30
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认真观察,学会描写
刘桂贤
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马丽萍
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2021-12-30
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如何有效运用语文课堂教学语言
梁晓丽
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马丽萍
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2021-12-30
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思维品质
刘飞1
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马丽萍
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2020-12-22
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中招试题分析,你的感受是什么
梁晓丽
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褚淑菊
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2020-12-22
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培养学生评改作文的能力,你如何看?
何迎科
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刘桂贤
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2020-12-01
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爱在进行时
梁晓丽
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刘桂贤
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2020-12-01
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对文言诗词朗读教学,你有什么好的教法?
郭桂霞
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梁晓丽
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2020-12-01
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对于“批注式阅读”,你在教学中是如何做的?
何迎科
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梁晓丽
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2020-12-01
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“读”具匠心、以读带进,分享你的体验与成功
郭桂霞
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梁晓丽
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2020-12-01
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送别诗中意象藏,为谁思来为谁伤?
何迎科
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梁晓丽
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2020-12-01
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