赴郑州培训心得体会

美丽的情感教育      做幸福的班主任

长葛建设中心学校：董沛

建设四人聚，郑州来学习。

聆听专家讲，认真记笔记。

用心做教育，师生暖生心。

陪伴唤心灵，顽石雕美玉。

                         ----题记

    为加强长葛班主任队伍的建设，10月20----21日，长葛教体局王主任带领长葛教师团队赴郑州学习“2018年全国中小学和谐班级管理暨班主任专业化成长高峰论坛”。虽然学习只有两天的时间，但聆听着专家们的讲座，他们全新的教育理念，发人深省的成长的历程，谈吐不凡的气质令人叹服，令正对班主任工作中产生的困惑、疲惫的我获益匪浅。

1. 教育之道  道在心灵

在这沁人心脾的日子里，10月20日上午，我们等来了全国十佳班主任――刘沛华老师，刘老师的本次讲座有两大板块：

1、道（精神）：教育智慧

2、述（手段）：情感关怀

刘老师以一个教育观点展开了今天的讲座：教育是一场幸福之旅。做教师，只有做班主任才能享受教育的幸福(^o^)o！刘老师又以《一元钱的故事》告诉我们，做班主任是幸福的！陪伴是最好的教育，陪伴是最好的唤醒，那么爱到最美就是陪伴。学生离不开老师的陪伴，老师应陪伴学生走过一生中最开心，最无暇的一段时光。教师的深情是学生特别是“后进生”玩美的蜕变，化蝶成蛹的温暖港湾。也是那颗孤寂灵魂得以栖息的最好归宿。

    不管是学生还是自己的孩子，陪伴才是他们最好的成长！

    当下，我们所追求的教育，就应该是“陪伴学生一起看风景，也与他们成为风景”。这才是我们教育人生的美好期许。

      在学生成长的过程中，他们都会犯错，教师的职责是匡扶，是抚慰，是陪伴！用心做教育，才能成为最好的自己！老师的一句暖心的话语，像花香，弥漫寒冷的夜空；如甘露，滋润孤寂的心田；似春风，抚慰受伤的灵魂……那么，你心目中的班主任形象是怎样的？和蔼、开朗、细心呵护、不讽刺、不挖苦…………

良好的教育需要班主任带着一颗愉悦平和的心情，用幽默风趣言语，去唤醒学生心底那颗沉睡的灵魂，使学生慢慢改变，成为最好的自己。教育的极境是不言之教，老师举手投足，眨眼呼吸之间都是教育。一般的老师传授知识，优秀的老师教给方法，杰出的教师教做人，

伟大的老师用全部人格行教。举手投足都可以温暖学生的心灵，塑造灵魂。

班主任只有历练人本化的教育智慧，给予人性化的情感关怀，才能实现班级管理效能的最大化。

二、智慧育人，做幸福的班主任

2018年10月20日下午，聆听了田丽霞老师的精彩讲座。田老师从班主任怎么看待自己的工作；怎样看待自己；怎样看待学生；怎样关爱学生；怎样严格要求学生等方面向大家展开了今天的讲座！田老师结合自己的工作经历和生动的教学案例，辅以丰富的肢体语言，向大家娓娓述说她用真情、爱心、感化学生的经历，有效进行班级和学生管理的方法和形式，分享她的班主任工作酸甜苦乐，告诉大家班主任工作虽是辛苦的，但同时又是幸福的。田老师深情的讲述过程中，迎来了在场同仁们的阵阵掌声。田老师那些感人的故事和真实的经历告诉了我们怎样才能做一个幸福快乐的班主任。

田老师的工作内外结合,稳中求进，抓放结合,相得益彰逐一抽丝剥茧、娓娓道来,拨云见日,令人茅塞顿开。我在不知不觉中得到了鼓舞,受到了很大的启发。

学生其实很幼稚，可能会犯错，可能会撒谎，可能不懂事…………我们作为班主任就应该接受他们的一切，用心态去理解孩子。那么，在刘老师和田老师的身上折射出一个共同的特点，那就是对学生无私的爱。没有爱就没有教育，爱心是消除师生之间情感障碍的保证,爱心是使师生成为知心朋友的桥梁,爱心可以转变后进学生,是他们更好发展的灵丹妙药。春风化雨,润物无声，教师的爱心恰似春风化雨,点点滴滴滋润着学生的心灵，老师们在付出真爱的同时也收获了爱,享受了爱。幸福的生活就从这里开始，做一个幸福的班主任！

　  只有用心做事，才能真正获得职业的幸福感。接受改变不了的，改变能够改变的。当我们无法改变自己职业的时候，就要正视我们的职业，如果我们仅仅把它当做一种谋生的职业，那么我们永远无法让自己在这个领域里快乐起来，只有把它作为自己的事业时，我们才会将自己的智慧倾洒在这方热土上，才会收获幸福的种子。所以，我们要抱着只为成功想办法，不为失败找理由的心态去面对我们的工作。当田老师侃侃而谈学生对她的那份依恋，田老师的脸上总是洋溢出幸福的笑容，谁又能说她不是一个幸福的人呢？

田老师稳重大方，一口气做了三个小时的报告，田老师始终站立着，口若悬河，滔滔不绝地向我们传授着宝贵的经验。我们被一个个鲜活的案例吸引着，感动着。她与学生进行心与心的交流,心与心的碰撞,她真正走进了学生的内心。她尊重学生,信任学生，理解学生，也赢得了学生的爱戴。她胸怀宽广,并且以自身的言行和人格魅力感染着学生。

　  教师，是一个神圣的名字。聆听了刘老师和田老师的讲座让我收获很多。这些活生生的具体事例，让我感受到班主任的很多学问和技巧，有利于我今后的工作。作为一名班主任，要想让这新的教育旅程更加精彩，就要稳扎稳打，脚踏实地，一步一个脚印地往前走！