今天我的一节课，我给学生们上成了班会，首先我以为我们工作室里李子龙老师的《劝学》拉开了序幕。我选班里的孩子们读了劝学的内容，他们当中有成绩好的学生，也有上课不认真的学生，这就算是一节班会吧。因为周一的时候我们要月考，所以我们的班会没有开，昨天在学校忙着又是监考又是上课，一天也没有闲着，说真的我很累，当收完卷时我在教导处翻了一下我们班的卷子，又翻了一下同头班的卷子，我有点傻眼了，气得我一顿无名的火冒出来，字迹潦草，卷子上有好多空白的，而且作文他们班写的比我们班的字数多得多，还有……看到这样的现象，我心里着实难受。

      首先我先自我反思一下吧，出现这样的状况我这个班主任也有不可推卸的责任，这段时间我的事比较多，没有在班里实时的跟班上课，而且班里发生了一些不良现象，我也没有处理好，还有就是自己请假太多了，忙着上公开课等一些自己的事，可是我的心中仍然不开心，因为我没有带好这帮孩子。  

     在大家看到劝学的时候，我着重的强调了文章的学习内容，读书真的没有用，学习是唯一的一件不难的事，学习是一个非常值得受罪的学习，是一种无形的资源，学习是为了少奋斗。是啊，这些话字字句句在我的心中反复的重复，因为我明白这世界上对于我来说学习本来就是一件最幸福的事，但是孩子们都体会不到，所以李子龙老师的《劝学》让我觉得字字精辟，要让孩子从根本上要认识到学习的重要性，文章中说的真好那这么难的学习的事儿，你都受下来了，还有啥是你不能受的？还有啥是能让你受不了的呢？学习也是一种修行，在学习中去修炼自己的意志，在学习中去锻炼自己的品行，在学习中去训练自己思考的能力，在学习去感悟你的人生将要何去何从。难不难，关键还是看你自己怎么去看这个事情。同学们，现在我们学习的知识确实是没有用的，但是我们现在所学的数学，语文，英语，史地生政这些，虽然出了校门没有任何用，对咱们的生活质量提高起不到任何实质的作用，但是这些过程是我们不能缺少的。因为只有在这个不断学习，不断积累学习经验的过程中，我们才能学会如何更好的进行学习。我们才能够有更多的学习经验，来支撑我们去比别人学东西更快。所以，同学们，我经常给我的学生灌输的一句话就是：学习重要的是过程，学习的目的是在过程中学会如何才有更有效的去学习。这句话比较绕，但是我想，大家都应该能听明白，都能理解，学习就为了学会如何学习。尽可能让自己的层次提到最高，让自己所接触的同学、朋友圈子，能够提到更高的层次，那你的眼界，你的机遇，你的后备的无形的资源，自然就会具备一个其他人无法达到的层次。你的起点，就比其他普通人要高出一大截，你自然就会很轻松的躺赢到起跑线之上。这些朴实的语言让我在自己的人生中深深的有体会也希望每一字一句都能让孩子们听进去，由于时间关系，我没让孩子们谈一下自己的感受，我总结了一下自己对学习劝学的感受看着他们认真聆听的样子，我想他们真真切切的，也许有一部分同学听进去了，希望通过这个班会改变一下我们现有的学习状况。

       坐在这里细想班中乱七八糟的事挺多的，要不然是追逐打闹，要不然是把吃的东西偷偷带进班里这些不良的现象，又让我重复回到了上学期新的开始，在以后的日子里，我知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得，我想对孩子们陪伴才是最好的方式，然后再慢慢的放手，让自己的心定下来了，孩子们才也会随着定下来。