班会是涉及到全班同学参加的活动，能够持久地、潜移默化的影响学生，及时、有针对性地解决学生的思想问题，使德育工作形成常态化。每周一下午的第三节是主题班会活动，我们要好好的利用这个班队会时间，认真组织，狠抓落实。班会的主题也多种多样，例如：法制主题班会，养成教育主题班会，学习雷锋主题班会，生命与安全教育主题班会等等对中学生良好思想品德的发展都有着重要作用。

      决定开展一次生命与安全教育班会，是在我们班的一个同学家长和我沟通了她女儿的事情之后。生命教育是教育学生首先认识人的生命不仅是自然生命，还包括社会生命和精神生命，是三者的合体。

      2021年3月15日上午，周一，我收到了我们班一名女生家长的短信：“张老师，可不可以和你聊一下孩子的情况。”我回：“当然可以呀”。她又发：“可不可以对孩子保密？”我回：“可以”。紧接着，我们约定了当天中午沟通孩子的情况。

      孩子妈妈说：“前几天回家，我发现孩子的胳膊上划了两道儿，我问她，划完什么感觉？”孩子说：“感觉很好呀”。她妈妈继续说：“现在回家孩子也不和我说那么多了，整天说学习压力很大。”她妈妈就安慰她说：“学习就这几年的事情，长大就好了”孩子说：“长大之后，参加工作不是照样很辛苦……。”

      听了她妈妈的叙述之后，我心里非常震惊，反思是不是我的教育问题出现了问题？

      那天刚好是周一，我就决定召开一次生命教育的主题班会。我先搜集各种材料，确定主题班会的目标，班会上要小组讨论的问题，教育案例以及正能量的视频等等，希望能引发孩子们对生命和安全的深层次的思考。

      在主题班会课上，我看似无意实则有意的让这个孩子积极参与讨论，并发表自己的看法。班会结束之后，我又单独找她沟通。从沟通中，我看出来这次主题班会已经发挥了作用，接下来的几天，我都仔细观察这个孩子的变化，从她的微笑中，我知道她已经慢慢消除了对未来世界的恐惧，并且满怀信心的投入到学习中去。

      随着社会的发展，以及安全教育和生命教育的缺失，越来越多的孩子因为一点点的小事就走向了轻生的道路，所以教育学生珍惜生命、尊重生命、关怀生命就显得尤为重要。并且，引导学生在学习、工作和生活中，讲求人道主义，努力兼具理智、人生理想与浪漫情怀，不断提升生命质量、生命意志，追求生命价值的提升与实现对学生的发展有着非常重要的影响。