播种美好

——读《做最好的老师》第一章有感

长葛市三中   王艳芳

为了丰富大家的知识，任江鹤名班主任工作室主持人任江鹤老师特意为工作室的所有成员购买了李镇西老师的《做最好的老师》一书。

教育界有“北有魏书生，南有李镇西”之称，对于李镇西老师，我曾经读过他的《做最好的家长》，也关注了他的公众号，但是这本《做最好的老师》带给了我深深的震撼和思考。

从李镇西老师的字里行间，最能够感受到他的感性和童趣，他如同一个“大小孩”一样，从文字中流淌出对学生的关爱、对管理的思考、对自我的反思。在第一章“爱是永恒的教育理念”中，《为学生的美丽人生定美好的基调》这篇文章使我内心波澜频起。文章揭示了李镇西老师注重学生活动的深远意义——让学生的童年富有诗意，让他们的人生充满情趣，让学生的生命更加丰满。的确，教育的“浪漫”情怀，是一种人文关怀，是一种人性关怀。我们做教师的，传道授业解惑的目的除了让学生了解知识之外，还有用这些知识去影响他们的思想、指导他们的行为，给孩子的世界留一片“纯净”，也是我们做老师的要好好思考的问题。

我在语文教学中，会比较注意对学生的思想教育，所以学生在作文中常常会回忆到我这个“爱跑题”的特性。的确，在完成教学任务之余，我喜欢跑题。在给学生传授知识的时候，会给学生普及一些课外相关的知识，讲解一些人生道理，传授一些社会经验。语文学科的特点是人文性与工具性相结合。在我的课堂上，于是在一篇篇文质兼美的课文中，学生不仅仅可以了解字词，认识主旨，学到了谋篇布局的方法，还可以结合着背景和知识，能够更多的去了解到当时的文化、人情，理解文中体现的人性特点，从而在他们的心中种下美好的种子。

李镇西老师在文中讲述的《美丽人生》的故事，我也在课堂上给学生播放过，电影中父亲的形象，留给了我和学生很深的思考，学生们对于“你的现世安稳，只是有人在为你负重前行”的理解更加深刻，明白了父母老师对自己的爱护，对于现在的生活也更加的珍惜。平常的时候，学生表现良好或者紧张的考试之余，我还会给学生播放电影《阿甘正传》、《一条狗的使命》、《忠犬八公》等，这些影片所带来的深重思考，我都会结合着当今社会的一些现象和所讲的课文内容，让学生进行思考，同时特别注意给学生展示社会中的执着、忠诚和美好。在光与影的世界中，在文字的描述里，孩子们对生活、生命的思考和感受更为深刻。

孩子们本性纯良，他们对于社会的感受大多都是从大人的身上感知的，所以，作为老师一定要注意自己的言行，注意自己的思想，当你心中充满阳光的时候，带给他人的便是温暖和光明。我们要在孩子的心中种下美好的种子，为孩子美好的未来奠定美好的基调。