童心与爱心

——读李镇西《做最好的老师》有感（一）

长葛四中丨苏东民

在11月份的名班主任工作室例会上，我们的负责人任江鹤给工作室成员每个人买了一本书，是李镇西老师的《做最好的老师》。李镇西老师从教几十年，在班级管理中有很多成功的经验，翻开他的书，看着里面的文字，感叹李老师做教师的幸福与追求，翻开第7页有一个专题是好老师要有童心和爱心，我觉得写的很好。俗话说：“亲其师，信其道。”作为承担培养祖国未来的光荣职业，我们不仅要有足够的耐心，爱心和童心，还要有包容心、责任心和对事业追求的恒心，让学生在教师无声的关心下健康成长成才。

教师是个特殊的行业，耐心是必不可少的。首先要在教学上做到有耐心，要尊重学生的智力差异，成绩肯定会有优良中差，但是对于后进生和调皮的孩子，我们要在教学上对他们多点耐心，不要张口闭口说他们多么多么笨；其次，在纪律卫生管理上要多点耐心，孩子们来自不同的家庭，家庭生活环境的不同决定了他们都有自己的生活习惯，所以，对待孩子行为规范上的纠正也要做到有耐心。

教师应该常用‘童心’这面镜子，来审视一下自己日渐风化了的心灵。“成年人在人生的旅途中经历了太多，以至于心灵承受了太多太多。教师这个特殊的行业，他不光承担着学生的成长成才，更承担着净化学生心灵的重要责任，因此，作为教师，我们要保持适当的童心，学会用学生的眼光观察世界，了解学生所思所想，能够做到换位思考。

爱是永恒不变的话题，更是我们人类无声地追求。作为教师，我们最应该抱有的就是爱心。日常生活中与学生的依恋之情，生活细节之处的爱护之情，总是不经意的深入学生的心灵，让学生在爱的润物细无声中达到教学的理想之处。

一颗关爱学生的、包容的心。不管是什么人，都会犯错，学生也一样。学生年龄小，明辨是非的标准低，无论你怎么教育，他们都会时不时地给你找点儿麻烦。当你遇到时，不要一味地去批评指责他们，要用你的爱心去感化、包容，让学生时刻感悟到老师无私的爱始终陪伴着自己。

对学生负责任的心。家长把孩子送到学校，学校又把这些孩子交给你，这是家长、学校对你负责的态度的信任。当你面对一双双稚嫩的眼睛时，你的责任心就会油然而生，会不自觉地把这些孩子与自己的孩子进行比较:难道这些孩子的一个眼神或是一个轻微的举动就不会引起自己的牵挂吗?因此我们要有一颗“一日为师，终生为父”的责任心。育人不是一朝一夕就能完成的工作，而是一个长期而艰难的过程。因此我们不能有“三天打鱼，两天晒网”的思想，否则就会成为育人路上的绊脚石。