研修培训   提升自我

                                  金桥中心小学  曹灵芝

      2019年3月，我有幸参加了长葛市教育局举办的为期一周的骨干教师研修培训。培训的时间虽然很短暂，但是每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都能面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

      本次培训有专家对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，让我对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,有效地提高了自己的认识水平和理论水平，也有了专家对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，让我进一步增强了自己战胜困难、抓好教育教学水平和提高自身业务水平的信心和决心。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研的精神，让我拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。在这里浅谈几点自己的感悟。

       一、好学校、好老师对一个人成长的影响

      一所好学校，校训校风校纪能影响一个人的一生。毛泽东毕业于湖南第一师范，1936年毛泽东与埃德加·斯诺的谈话中提到：“我在湖南省立第一师范度过的生活中发生了很多事情，我的政治思想在这个时期开始形成。我也是在这里获得社会行动的初步经验的。”1950年毛泽东与周世钊谈话时候说：“我没有正式上过大学，也没有到外国留过学。我读书最久的地方是湖南第一师范，我的知识、我的学问，是在一师打下的基础。一师是个好学校”。这反映出湖南一师体、德、智“三育并重，身心并完”的育人理念；知耻，公、诚、勤、俭的校训；道德实践、身体活动、社会生活的民本主义教育等对他人生产生的巨大影响。一个好老师能指引一个人成长。湖南第一师范学校有一批优秀的教师队伍，譬如杨昌济、徐特立、袁仲谦等，他们深厚的文化知识和开阔的视野让毛泽东在政治素养和文化思想上有了质的飞跃，文化积淀更加深厚，并具有非凡的胆识、组织与军事才能以及躬身实践、百折不挠的精神，最终成就了毛泽东。

       二、借助教研，摆脱职业倦怠

      这几年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我早已像一台机器，不再有灵感，感觉自己只是把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。而近段更感觉工作事情琐碎繁重，做起事来力不从心。王卫华教授的讲座，犹如及时雨一般让我明白了许多。人只有在发展中，才可能解决问题，否则只会制造问题。教师科研让教师成为教育的研究者，激发教师的主观能动性。由此我联想到我校每学期的课例研究活动，教师们依托课例，进行教研，主动实践，主动反思，专业素养也在教研中得到提升。作为一名教师，要尝试职业规划。第一次听这个词是从我们学校的张宝平老师那里听到的，而郭玉良老师则作了详细的阐述。我校的现状，大部分老师处于稳定期和中年危机期，之所以一些老师能迅速成长为骨干教师，正是因为她们在关键时期，选准方向，在自己选择的专业领域内继续学习、研究，比如我校张宝平老师，钻研作文教学，引领带动我校作文教学教研。对比自己，我现在处于稳定期，工作的繁琐、压力令我时常焦虑，不由地就把负面情绪带到家中，也不知道自己发展的方向。听了郭老师的分析，我以后首先要把自己的课堂教学做好，其次教研工作做精做细，碰到问题不躲闪、不回避，认真对待，尽最大努力把它做到极致，引领带领别人发展的同时提升自己，帮助自己摆脱职业倦怠。我校有许多优秀的中年教师，要充分展开帮扶教学，老带新，既帮助中年教师摆脱职业倦怠，更新理念，更进一步，又提高学校青年教师的授课水平。 

        三、努力让自己充满正能量

       每个人身上都有或多或少的正能量和负能量，负能量可能来自于工作的挑战，比如既要管理又要指导，既要执行又要创新，而且工作要求高，负荷重，时间紧；负能量也可能来自于知识的更新；还可能来自于角色的多样，一会儿是领导，一会儿是下属，一会儿是父母亲，一会儿是孩子，一会儿是丈夫或者妻子，一会儿是亲戚、朋友、公众形象；还可能来自于情感的付出，比如说与人打交道时的工作。我们的周围有正能量的人，也有负能量的人。正能量，能吸引好事，锦上添花，好事成双。和正能量的人在一起，我们会情不自禁感到快乐。由此想到我所参与的流动日记课题组，大家在一起探讨，读书，工作状态积极。每一次的活动交流我都感到快乐。负能量则相反，会产生消极、压抑的一种效应。由此我也想到自己忙碌、心烦时，对孩子发脾气，带给孩子坏情绪，传递给孩子负能量，真不应该这样！作为一名教师，渊博的学识影响着孩子的学业成绩，正能量则影响着孩子的终身幸福。作为一名母亲，情绪的好坏，则影响着孩子性格的形成。所以，为了学生，为了孩子，做一个正能量满满的人吧！一个家庭妈妈快乐，孩子就快乐。女主人快乐，一家人都容易快乐。所以，努力让自己变得快乐吧！上帝少给了你这个，就多给了你其他的。人生的背景命运都不一样，我们要拥有良好的心态去看待生活。每个人都有情绪低落的时候，我们可以让自己动起来，比如听音乐，慢跑，游泳，购物，逛街，也可以大声地喊出来。我喜欢整理房间，看到房间里整整齐齐的，我的心情就会变得很好。我们还可以找人倾诉，但是倾诉对象一定要合适。记得自己工作遇到困难时，校长书记听我倾诉，鼓励我，还有老师们，也帮助我，摆脱消极情绪，真的感谢他们。所以，我也要努力做一个好的倾听者。抱一抱，更健康！笑一笑，更美丽！周老师的讲座令我豁然开朗。了解自己，改变自己，让我们的内心都充满正能量吧！

      四、加强专业文化学习，做一专多能的教师。

      想给学生一滴水，教师就必须具备一桶清澈新鲜源源不断的水，这几天，专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习，不断的提升才能胜任教育这项工作。毛泽东是一个有思想的人，他特别爱学习，这就使得他在学生中显得与众不同。所以，学习，永无止境！

      岳麓山下，湘江河畔；橘子洲头，名校林立；名师璀璨，名人辈出。专家的讲座，从不同的角度给我们指引了成长的道路，但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，这个过程也许很漫长，也许会走得很累，但作为骨干教师的我会走下去。在以后的教学工作中，我要以工匠精神要求自己做精做细，并做好示范引领，带动更多的教师成长。高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之，我一生的追求。