人间最美是春天

带着责任与担当；

带着情怀与理想；

我们一起行走在小语教研的春天里。

在路上

                                                                              蔓延着行走的激情与教研的炽热……

      在这焕然一新的春日时光里，4月11日，常慧玲校长带领着她的名师团队一行来到研学氛围浓郁的长葛市新区实验学校，开展了“名师展风采，引领促成长”交流研讨活动。刚刚迈进大门就受到新区实验学校校长华洪璞和小学部副校长汪红敏以及初中部副校长张红琴的热情接待和精心的安排。行走在实验学校，处处给人美的享受，让人如沐春风。

        此次活动分别由工作室燕慧娜老师和马丽娜老师做课，给新区的老师提供了精彩的视听盛宴。 在汪红敏副校长的主持下开启了本次学习之旅，首先带来精彩分享的是长葛市第一小学燕慧娜老师，她讲授的是部编版二年级识字整合课《在生活中识字》。

        这节课燕老师以“生活中识字”为起点，深入钻研了教材，精心设计了教学过程和方法。 但是整节课却并不只是孤立地识记生字，而是将其放在一个大的语言环境中——“我们丰富的生活”，处处与生活搭建话题，让我们充分感受到“一切为用而学”的教育理念。 孩子们在这节课中不仅学会了用“问一问，查一查，猜一猜”三种识字方法，还认识了20个生僻汉字，并且养成了查字典的好习惯。上课伊始，燕老师用吸人眼球的“刮刮乐”带学生走入课堂，在刮奖中认识了“油轮，货船，摩托车，轿车”这些汉字，这个环节没有反复读，认真写，跟着跟着练的环节，可是孩子们却全部记住，真的是润物无声。接着由一张开往北京的“火车票”开启了孩子们的汉字旅行。孩子们乘着开往春天北京的高铁——“和谐号”，踏上了旅程。

        燕老师这节课匠心独到，设计巧妙，每个环节环环相扣，拿上火车票带上自己准备的物品清单跟着导游来到美丽的“颐和园，天坛，居庸关”等著名的北京景点，欣赏过景点开始吃大餐，来到百年老号全聚德，看着菜单点上几盘可口的饭菜大快朵颐一顿，多么美好！整个过程孩子们学习兴趣之高，识字效率之高，小手一直高举，小嘴巴也没有停歇。新课标指出“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。在整堂课中，燕老师努力践行新课标在第一学段识字与写字中提出的要求，要培养学生——“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”
       接下来是由张固店希望小学马丽娜老师带来的四年级课文《生命 生命》。这是一篇有关生命的哲理小短文。一直以来都觉得哲学是很玄的，生命更是玄乎其玄，让人敬畏！这个主题对学生的生活态度有着非常积极地引导。 

       马老师气质温婉亲切，教态大气稳重，板书清丽工整，课件简洁清晰。 教学中紧抓关键词关键句，注重学习方法和写作方法的渗透。整堂课可谓“知识与运用共舞，思维与智慧齐飞”，学生们受到良好的教育，听课老师们也从中得到了教学方法的启迪。马老师给学生创造了一个“开放”的课堂。一节课更多的是学生的一种“体验、探究、感悟”。没有一味的告诉，马老师让学生自己去体验、去探索、去感悟、去创新、去尽情地展示自己。课上让他们自己先画一画,想一想，做下自己的批注，然后小组讨论,全班交流汇报,培养学生说的能力和发散思维马老师不仅带领学生学习知识，更是带领学生从字词句间文字的美妙来体会作者的思想，达到情感上的共鸣。在语文学习中，读和写是密不可分的，为了实现知识的迁移，马老师又引导学生学习《生命生命》的写法，运用图片创设情境，像狭缝中生存的小草，黄山上的迎客松，沙漠里的大树等，让学生按照先事例后感受的写作方法，阐释他们颇有见地的生命乐章，学生既受到了热爱生命、珍视生命的思想教育，也学到了认识生命、歌颂生命的知识和方法，教学效果非常好。
       授课结束后，马丽娜老师和燕慧娜老师分别从课堂的生成和重难点的突破方法谈了自己的感受。马老师说:语言是思维的外壳，听读是语言的输入，说写是语言的输出。语文课只有读写结合才是最好的课堂呈现。随后燕老师给大家分享了《如何做好课例研究》，她从如何进行选题、如何定课、课例研究要做好哪些工作几个方面展开，让在座的老师们受益匪浅。
       最后，华洪璞校长对在座老师提出要求，他强调新时代的老师一定要做到两点，一是课堂上一定让学生做到有思想，有交流，有合作，这样才会培养出新时代好少年。二是老师要有自己鲜明的教学风格，这样才能培养出个性鲜明的人才，所以，它呼唤着个性化的教育，呼唤着具有个性化的教师。
                                                                                              虽然生命短暂，

但是，

我们却可以

让有限的生命

体现出无限的价值。

        我们这里有目光长远的引路人，有善思乐学的好伙伴，只要我们以文琢玉，以行知义，博学之、审问之、笃行之！不断求索，不懈追求，携手前进，一定会像蒲公英那样将希望的种子播撒。