名师工作室成员个人工作计划

长葛八七中学  刘静

能够加入名师工作室，对我来说是一种责任，也是一个促进自我成长的机会。在今后这一年的工作中，我会认真学习完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长，现制定2020~2021学年个人工作计划：

一、学习目标

1. 服从领导，听从指挥，按时参加名师工作室活动，保质保量的完成每次任务为工作室出谋划策，实现各成员之间互相提高的目的。
2. 每学年至少上两次英语汇报课，通过研课磨课，送课下乡等教研方式，提高自身的专业素质。
3. 积极阅读教育专著，并且写出有质量的读书心得。
4. 坚持口语练习，提高自己的英语口语和听、说、读的能力。坚持写作文，提高自己的英语写作能力。
5. 坚持写教育教学反思，做一个反思型的教师。

• 具体措施

1. 积极参加各项业务培训，提升英语专业知识结构。把培训内容和心得与同行教师作交流项目积极献策，为名师工作室的辐射引领贡献自己的力量。
2. 以读为本，提升专业知识结构。在课余生活中广泛阅读各类教育书籍，使自己的专业理论和知识有更大的提高。要学习针对中小学生心理健康教育、学生心理疏导的各类书籍，要全面掌握中学生的心理特征，善于运用技巧，有针对性的进行思想教育工作。
3. 坚持研课、磨课。要想做一名优秀的教师，只有在教学中勤于思考、勤于钻研、不断反思、不断总结，才能有质的突破。在教学中要备好课，要针对教学中的不足查漏补缺，及时寻求帮助，及时进行反思。坚持备课、评课、说课、讲课、研课等活动，形成自己独特的教学特色，力求每天都有一些收获。让自己能够在专业化发展的道路上踏踏实实、稳健地前进。
4. 通过自我反思提升专业素养。没有反思就没有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一点。每天我们都会碰到有价值的事情，那些教学实践的火花正是教师提升自我最有价值的素材。将常态课作为自我反思的客观材料，自我反省不仅能够找到需要改进的地方，而且能够产生自主学习、自我提高的需要。

总之我将会通过名师工作室这个学习平台给自己施加压力，确立目标，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，希望能够尽快真正成为优秀的英语教师。