观摩长垣一中学习有感

长葛市十六中   潘 冰

本周一我有幸跟随同事们，在教体局的组织下，到新乡县长垣一中进行观摩学习。去的途中，我百度了长垣一中的情况简介，看着网上的介绍，再听了带队领导的一席讲解，心中对这次观摩学习充满了期待。下午两点左右出发，经过两个半小时的车程，我们终于到了长垣一中，一进门，地面干干净净，没有一丁点果皮纸屑。传说中的无尘学校，没有垃圾桶的学校果然名不虚传。

一、学校所见所闻

进入学校东大门，首先映入眼帘的是一座不太大的楼，楼前大屏幕“长垣市第一初级中学学术交流中心”，后来我了解到，这是安排外来观摩教师住宿的地方，而这一点已在我心中掀起惊涛骇浪，一个普通的中学，居然有自己的招待所，这是多么足的底气！这是多么大的手笔！这也在侧面烘托出这个中学有多么地不普通！而侧面就是学校的体育场，标准化的建设场地，而映入眼帘的是大大的标语“文明其精神，野蛮其体魄”！再往西走，是各年级独自成院的的教学区，因为我们是下午5点才到的这里，所以我们的整个参观过程从观察学生的晚自习开始。行走在长垣一中的校园里，随处可见他们的校园文化，遇见一个个同学都是整齐划一走在校园里，没有追逐打闹，看见我们，“老师好”的招呼声伴随我们一路，学生们大方得体，很有礼貌。在晚自习开始时，我们怕打扰学生，就只从外面观察学生们的学习，偶尔遇见一两个开着门的教室，才轻手轻脚进去，而等我们进去才发现，是我们多虑了，我们的打扰在学生中溅不起一点水花，教室里安安静静，一点声音都没有，我们的冒昧打扰根本引不起学生的注意，学生们正全神贯注地自主学习，根本懒得看我们一眼。在观察教室的过程中，我发现学生的座位都是按照小组面对面来坐，教室有三面都是黑板，每一个小组都有自己所属的一片地方，黑板上写着各组的组训，组员，黑板上可以用来练字，板演等。在门口，我还发现学生的书面作业，不论是英语还是汉语，书写都是整整齐齐，一笔一划像印刷体一样，这样的学习习惯，学习态度怎能不出成绩！在每一个同学的座位下，满满的都是书和资料。

第二天，我们早早起床，就是为了观察学生的团结操，结果也是不虚此行。学生们的早操给我留下了强烈的震撼！如此的整齐划一，随后学生的就餐也是井然有序，偌大的餐厅，没有一丝声响。从早上7点50分早教研到8点半进班听课；从大课间到听王校长的经验交流分享；再到一节示范课，观摩学生小组的学习情况，无一不让我震撼，也让我收获颇丰。

• 专业化成长

研究已成为老师们学校生活的一种习惯。每学期老师们都会学习新课标，分析中招试卷，梳理教材，确定模块，分工负责，合作修改，统一评价，最后完成学案编写。每天的早教研都有目的、程序，而且学生参与其中，并且这种早教研已经延伸到了管理人员，甚至餐厅的工作人员。磨课则分为推门课、教研课和赛课，每一个课堂上，学生分组而坐，积极讨论，踊跃发言，真正实现了学生自主学习，让我充分感受到了教学模式改革所取得的实效，而赛课则是每学期进行，且全员参与，临时抽签、决定科目，并进行捆绑式评价。而所有教师课课有反思，通过反思提高教研水平，提升教研能力，并通过沙龙论坛、练功台等多种形式进行智慧的碰撞。正是在这繁忙、有序的工作中，全体教师得以成长、得以提高。

三、统一的教学模式

双层四环教学模式是长垣一中的独门绝技。“双层”是指分别将课堂学习、学习要求、教学成效分为两个层次、层面。

课堂学习的两个层次：基础知识学习和深层问题探究。

学习要求的两个层次：基础知识全员掌握，深层探究问题中等以上同学完成。

教学成效的两个层面：学生学业进步和教师专业成长。

而“四环”指的是：预习、交流、展示、反馈。

课又分为：基础互清互查课、深层问题合作探究课和综合课。

在习惯养成上是以小组建设为载体。如：交流组、帮扶组、对抗组、励志组、生活组、学习研究组、社团活动组，通过小组建设，让学生们养成活泼、开朗、团结、友善、积极、向上、拼搏、进取的优良品质。再通过科学、公平的评价，让同学们在竞争中、在收获中快乐成长。

四、所感所悟

第二天才有幸走到正门，看到了“籧孔之交”的大型雕塑。漫步在校园中，整个校园规划科学、合理，硬件设施完备，且造型美观大方，充满书香气息。彰显学校办学理念和校训的：“培养未来社会领军人物”、“崇尚卓越、争创一流”的大字高高伫立在楼顶，与整洁干净的校园相互辉映。

经过一天的参观，确实让我深深地震撼了。教育改革，教育科研能使学校不断地吸纳和创造新的教育改革理念和研究成果，提升学校形象，能不断转变教师的观念，改进教师的教育教学行为，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力，促进教师的专业发展，解决教育教学发展中的实际问题。“ 忽如一夜春风来、千树万树梨花开”可以成为就教育科研对学校实际效能的诗意写照。有人认为：“当你觉得自己是一个研究者的时候，你就很有可能成为一名优秀的教师”。那么，我们同样也可以说：当教育科研真正在一个学校蔚然成风的时候，这个学校就完全有可能成为一所一流的名校。