个人总结

长葛市十六中  潘 冰

不知不觉加入车秀丽名师工作室已经一年的时间了，在这一年的时间里，我慢慢融入这个集体，在车秀丽老师的领导和组织下，在工作室其他前辈（仝慧敏老师、兰丽娜老师、朱晓琪老师、刘静老师、许霖老师和陈亚楠老师）的鼓励和支持下，我收获了很多，自己也在不断成长。一年时间已经悄悄走过，现在我对本学年的工作和收获进行总结。

• 培训提高业务水平

在这一年中，我参加过大大小小各种培训与学习观摩，比如“龚雄飞院长的学本教育培训系列”，长葛市教体局举办的暑期培训，长葛市教体局组织的“到新乡长垣一中观摩学习”，以及许昌市组织的网络培训等等，在这些培训中，我的眼界不断开阔，关于教学的理论水平也在不断提升，通过专家们的讲座，以及实地观摩与学习，我不再是井底之蛙，不再只是一个偏安一隅，眼光短浅的农村中学教师，我也有了自己对教育的思考，也接受了新的教育理念的洗礼。比如龚雄飞院长的学本教育培训，给我提供了一种教学的新思路，以学生为本，小组合作学习，充分发挥学生的主观能动性，化被动接受为主动探究，培养的是新时代的具有终身学习能力的人才。比如许昌培训时，“文本阅读”对我造成的震撼，原来英语阅读的教学，甚至是听力还可以这么教，原来一个自认为比较普通的文本，居然有那么多深刻的含义。而这些培训不仅仅是教给我了新的理论，新的方法， 更重要的是，它改变了我的思维方式，同时也告诉我，原来教学是多么值得钻研的一件事，这种想法我相信会伴随我的整个教学生涯。

• 学科交流促进个人成长

车秀丽名师工作室的成员全都是来自一线的优秀教师，首先主持人车秀丽老师是八七中学的九年级毕业班的常任英语老师，是英语学科资深带头人。秀丽老师身上带着一种温和如玉的气质，每一次交流，我都为她的学识和思想深深折服。从她身上，我能学到很多，有利于自身专业水平的提升。其次仝慧敏老师和兰丽娜老师也常年担任九年级毕业班的课程，她们经验丰富，学识渊博，经常给我们指点迷津，从九年级中考的高度给我们很多的指导。刘静老师，朱晓琪老师和我都是八年级英语课的常任教师，刘静老师经验丰富，朱晓琪老师勇于创新，敢于尝试。许霖老师和陈亚楠老师常任七年级英语老师，她们就是我的同辈人了。因为我们整个工作室的成员构成包括七八九年级各个年级的老师，同时也有市区的和农村乡镇的老师，所以每一次的交流，就相当于一次思维的碰撞，从这些优秀的教师身上，我开阔了视野，了解了不同地区的差异，也学到了很多的教学方法，管理学生的方法，也还有一些教学技术手段的应用。这对我这样一个农村乡镇老师而言，那就是及时雨啊！比如新软件的应用，晓黑板，微信群，比如上课前可以让学生先寻找短语解决阅读障碍，比如提高听力的各种资源等等。这些资源和手段促使我自己也在不断学习和成长。

• 阅读书籍丰富我的思想

读书可以改变人的思想和观念。我本人很喜欢看小说，但有时候很少阅读专业类书籍。在我加入车秀丽名师工作室之后，看到这么多优秀的教师在不断追求成长，提升自我，我心里的一把火就点燃了，车秀丽老师也经常给我们推荐书籍，我读的第一本书就是《罗恩老师的奇迹教育》，在书中，我发现了教学也是如此有趣，教学方法是可以如此多样化。这本书读过之后，我被作者深深吸引，于是我又马不停蹄找到《55条班规》进行阅读，从书里，我找到了作为班主任应该如何管理学生的方法，这些将会运用到我的实际教学管理中。我现在正在读的书《灵性孩子》，还有我之前读过的一本《再见，中国式家长》，我也想回头推荐给大家。通过阅读，我找到了学习的乐趣，我想随着阅读的加深，我还要多读一些英语原著，毕竟不能只摆在床头当摆设了，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……

• 送教下乡见证实践的魅力

只有理论没有实践哪能是成功的教学呢？本学年在车秀丽老师的组织下，我们进行了两次送教下乡的活动。分别是在2018年10月和2019年5月送教到石固镇初级中学和佛耳湖镇鑫源中学。兰丽娜老师和仝慧敏老师九年级课程同课异构，一课同上。许霖老师和鑫源中学陈亚娟老师同上的七年级课程。两次送课，我们都进行的课后深刻的评课活动。通过这些活动，大家集思广益，提高自我，而我通过这几堂课深深感受到自己的不足，而我也将从这些前辈们身上不断学习，提高自我的教学水平。

一年的时间就这样在忙忙碌碌中过去了，我在这一年中不断成长，不断收获，我相信，随着时间的流逝，我自己会慢慢摸索经验，不断提高自己的业务水平，而我也将以最积极的心态去参加工作室的各种活动，不断完善自我，提高自我！