听课反思2

长葛鑫源中学  潘冰

时间：2019年11月10日

地点：长葛鑫源中学八年级二班

听课主题：Unit 4 what’s the best movie theater? Section A Grammar

讲课教师：长葛鑫源中学 刘洋

听课类型: 语法课

听课反思：

今天是我们学校青年教师的赛课活动，其中就有今年新来的刘洋老师，刘洋老师这节课主要是一节语法课，一般情况下我们选择赛课的话，经常选择的是听说课和阅读课，很少会选择语法课。但是这节刘洋的语法课让我收获很多。

首先我在这里陈述刘洋整个课程的一个安排，首先导入的时候，用了一个打地鼠的游戏，让学生说出单词的比较级，然后通过这个来复习了一下上节课的课堂内容，随后又出示了学习目标，从有比较级开始找规律，然后引申到如何去变最高级，然后把比较级和最高级搁到一块儿总结成规律，这一点非常好，由浅入深，层层安排，把形容词和副词变成比较级和最高级的规律一网打尽。在这个过程当中，还出了小组活动，让学生把比较典型的，几种比较级和最高级的变化形式全部都列出来，而这里让我感觉到最好的一点是，把重读闭音节需要双写最后的辅音字母再加-er/-est的那几个单词，全部都用一句顺口溜总结出来了，大(big)胖子(fat)怕热(hot)全身湿透(wet)，瘦子(thin)爱穿红(red)衣服。就这样简简单单的一句话，就把这常用的6个单词全部总结出来了，而这一点，我原来授课的时候就没有想到做出来，所以刘洋老师的这种认真精神，对课程的一个钻研是需要我反思。接下来讲最高级的句式的变化，而这个过程中，刘洋老师把每一种最高级的用法，全部总结出来了，而且每一种用法底下都有一道简简单单的练习题，无论是翻译、选择还是改错题。在这个过程当中，内容很丰富，每一种总结都简单有力，非常的吸引人。

1. 对于本节课刘洋老师，安排的非常好，语法的讲解循序渐进，很详细，而且很认真，练习也比较充分，每一种句式，每一种情况都有一个简单的对应的小练习，讲练安排合理，有利于学生记忆和练习。不过也有一些稍微的瑕疵之处，比如说这节课容量很大，学生有可能接受不了，这节课应该拆分开，变成两节课，效果会更好。练习也不够充分，应该多出几道不同题型的题。其次，PPT设计时字太小，我在坐在我坐在最后一排，确实看不太清楚，这需要改善一下。
2. 我的收获，通过刘洋的这节课，我发现要把一堂语法课上好，不仅仅需要的是老师的丰富的，扎实的基本功，同时也需要老师认真钻研课本，合理安排课堂结构，同时也要学会总结，总结常见的这些语法知识点，通过顺口溜，谐音的方式让学生记忆，可能会事半功倍。这一点上，我觉得我还要下大功夫来钻研，所以在这里，谢刘洋老师，让我认识到了自己的不足，在以后教学的过程中，我也会精益求精，认真对待自己的本职工作，争取让自己的业务水平更高。