各地骨干齐聚首，

      财政学院共交流。

      聪慧教授来引领，

      分组讨论乐悠悠。

      短短两个半小时，

      藏龙卧虎见真知。

      思想碰撞出火花，

      展示环节人人夸�。

      各组版面墙上挂，

      记录学习传佳话。

                   ――题记

       金秋送爽，丹桂飘香，根据市教体局安排，我有幸参加了10月14日――10月28日为期半个月的河南省2018年“省培计划”小学语文骨干教师培育对象培训活动，此次活动在河南财政金融学院举行。根据培训日程安排，10月14日报到，10月15日上午举行开班典礼，典礼结束开启我们的研修之旅。

      开班仪式共分四项议程：首先由财政金融学院的丁庭洗院长发言，丁院长介绍了财政金融学院的概况以及对此次活动的安排与准备工作；第二项，由此次负责培训的首席专家刘晓菠老师发言；第三项，学员代表周芳丽老师代表全体学员表了态，珍惜此次机会，满载而归；最后由集智慧与美貌并存的河南省教育厅肖何毅处长总结，肖处长的讲话中，既有对学员生活上的殷切关心，又有对此次活动每位学员学习上的殷切希望，最后以“不忘初心，牢记使命，积极参与研修学习”作为结束语。

       开班典礼结束后，我们又来到二楼开启了刘小菠专家《名师研修的理论与方法》的讲座，刘老师说：“教师成长道路上有三个阶段，其中，都会经历一段职业倦怠期，此时，我们教师应该做的就是回望、梳理、总结、反思，回望过去，反思总结，与讲师、专家、名师沟通交流，获取新知，充实自己，这就是一次充电，一次提升！”整个讲座过程，除了专业的理论知识外，还有作为教师应具备的“师德”！一名优秀的教师要有正确的“三观”，“社会再庸俗，但教师队伍绝不能出现此类现象！”“个人素养需要一生成长！”

      下午两点，我们在张聪慧教授的引领下，分小组开启了“小学语文教学问题反思与交流”的另类旅程。

      我们在一班，共分四个小组，我属于第一小组成员，每个小组人数有10到12不等，我们这一组共有12名来自不同区域的老师。我们按照张教授的要求，首先开启破冰之旅――小组内先做自我介绍，并选出组长、记录员、汇报员、版面制作员，很荣幸，我被推荐为我们这一组的记录员与汇报员。其次集集体智慧想出本组的组名与口号，我们的组名是“团结智慧组”，我们的口号是“团结友爱，智慧永恒”；第三是分享交流环节，也是大家收获最大的一个板块，每位教师结合自己学校乃至所在地区，谈了自己的教学心得与经验，比如我们的组长来自濮阳的陈洪卿老师，他介绍了他们学校的做法：一是从一年级开始要求孩子学写日记，一直坚持下去，到三年级，孩子们的写作明显比着不写日记的孩子水平要高；二是多读书，课内课外相结合，抓住了小学阅读黄金期，被经常被已升入初中的孩子家长夸赞；三是经典诵读，学校按学段规范所背内容，只是孩子们背过后容易忘记，这怎么解决？有一点点困惑。陈老师的这第三问已抛出，大家开始献计献策，结合本校的经验，开始分享，来自新乡的两位美女老师以及安阳的杨海燕老师等等，介绍了自己学校的做法，尤其是我们组的来自周口的老大哥史文政老师，他说他们学校一二年级背诵经典诗词，三至六年级除了背诵经典之外，还会仿照中央电视台的竞赛模式进行古诗文赏析方面的比赛，除了赏析，还会拔高难度，比如仿照写诗，他说虽然有的孩子当场是做不出来，但每年还是有一部分孩子能做出来，并且还不错，所以我们不能低估孩子们的潜力！

      一个多小时的交流讨论环节转瞬即逝，我们还要进入能够提现本组交流过程的版面制作环节！瞧！一个个献计献策，有策划，有绘图，有书写，发挥集体智慧，每个小组成员都不甘落后！抽签展示，我们是一组，抽签是一号，与“一”有关，具有挑战性！

       最后一个环节，每一个小组的汇报员到前台展示汇报本组所有的交流过程的内容，我有幸承蒙各位兄弟姐妹的厚爱，作为汇报员到前台汇报。一群人，一条心，一条路，一起走，发挥集体智慧，让教育教学之路越走越宽，越走越远！今天，仅仅是个开始，我想，在这短短的半个月时间内，要学习的还有很多，我愿用心做好每一件事，与大家共同学习，共同进步，共同提高！