2018年4月12日，细雨飘飘洒洒，滋润着万物生灵，为即将开启的为期两天半天的“生本课堂”构建与发展培训研讨会，蒙上了一层神秘色彩！我有幸来到了郑州，走进郑大体育馆，亲临现场，感受这场由大咖、泰斗级别的专家、名师，给我们带来教学方面的饕餮盛宴，让我收获满满！

      4月13日上午8点10，简短的开幕式上，原河南省教育厅厅长亓国瑞老先生致辞。首先为我们进行做课的是我们大家仰慕已久的清华附小校长窦桂梅老师，她的《快乐读书吧》，带领我们一起阅读《神笔马良》这本书，她巧妙借助插图桥、时间线等方式引导大家读书。这节课她一改往日教学风格，让孩子们站在了课堂中央。她对孩子的尊重，给予孩子的引导，对于孩子读书兴趣、读书方法的培养，给了我们深刻的思想启迪。主持人雪野老师则风趣的告诉我们在教育的道路上也要向下攀登。窦老师金句：课堂上，教师要画龙点睛，要雪中送炭，要让孩子站在课堂的中央。接下来作课的是南师大附中宋运来老师用诙谐幽默的语言向我们展示了《与笑声相伴的魔力作文》，让学生以作者的心态去写作，让儿童恢复与生俱来的写作兴趣与自信。宋老师金句:让每个孩子成为一本书的作者，而不仅仅是消费者。

下午，首先作课的是著名阅读推广人胡红梅老师关于整本书阅读课《小鹿斑比》让我们看到了一种不一样的课堂，学到了一种不一样的思维。胡老师金句:让孩子兴致勃勃地长大，一寸一寸地绽放！一事专注，便已动人；一生坚守，便是深邃！

接下来陈延军老师授课《乡下人家》，最令人难忘的是他课后的感言：“教育不是闹哄哄的此起彼伏的教育改革，而是静悄悄的守正出新的革命，它来不得半点虚华和浮躁，更来不得一丝颠倒和潦草……”

　    第二天，周彬教授及管建刚老师双管齐下，把“生本课堂”构建研讨会推向了高潮！周彬教授“好课与好人——从课堂教学看教师成长”的讲座,语言幽默、风趣，爆笑全场。他说，如果把教学参考一律收掉，我们自己比学生又会懂得多少，我们的思维方法又会开阔多少！——所以备课一定要以学生的思维逻辑为依据。作为老师，一定要有让学生服气的地方，不能只会教课。知识面是支撑一个人的支柱。周教授语言犀利但充满了对教育对生活深刻观察后的真知灼见。周教授说：“ 听一节课可以看出是否是一节好课，当听一年的时候就能看出是否是一个好人。”管建刚老师的《孔子游春》,从文本到生活，从文字到心田，层层递进，循循善诱，引导发现，指向写法，学以致用，好畅快淋漓的一节课！管老师主题演讲《指向写作的阅读教学》中讲到学生为什么看了很多课外书，作文还是写不好？写作的艰难远远高于阅读。一个观众不可能成为演员，一个读者也不可能成为作者。并从弟弟身上悟到: 1.要创造口语交际的经历和环境，才能让学生有话可说； 2.学课文要淡化内容意境。不要过于分析课文。学生不是不懂课文内容，而是不懂老师下的那个“套子”。语文能力不等于语文考试能力，阅读能力不等于阅读考试能力。下午，给我们作课是《小学生小古文一百课》的作者朱文君老师，向我们展示了一节有趣的小古文教学，让我们明白最最不能忘记的一种语言——母语。朱老师还特别强调老师以范读定音，带领学生诵读、玩读，在赏句、玩句中获得新知，学会小古文的学习方法。

第三天上午，我们跟随儿童文学家、诗人雪野老师走进了儿童诗的世界。雪野老师说: 一首诗长大、长大、长大，就变成了童话。读书，能让你学会写童话；读生活，也能让你学会写童话。让我们一起去写生活的童话。

       短短的两天半培训，收获满满，每位专家教授，对教学教研的执着追求深深的震撼着我，激励着我！这个世界上最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人依然还在努力。那么这样的你为什么还不去奋斗！此次培训犹如一声惊雷在我耳边炸响，让我对知识的渴望愈发强烈！教师专业成长迫在眉睫，只有终身学习的教师才不会被时代所淘汰.“要给学生一杯水，教师要有一碗水”这已成为过去式，现在，“要给学生一杯水，教师这里得有源源不断的水流！”此次学习让我们更加坚定了以后的努力方向，我相信在前行的路上，定会遇见一个更好的自己！