跟岗研修这几天，

来到龙子湖这边。

一班一组全学员，

虚心潜学人称赞。

听课交流看文化，

处处留心谱新篇。

                       ―题记

       10月22日，开启了新的一周，根据日程安排，本周将开始跟岗研修之旅，我们共分八个小组，每班四个小组，而我属于一班一组成员，每一小组都有不同的跟岗研修学校，我们被安排在龙子湖小学，走进学校大门，映入眼帘的是“文润致美”这四个大字，听接待的领导说学校秉承“合适教育、乐享成长”的教育理念，构建“文润致美”的课程体系，开展“养德怡心”的实践活动，达到文以化人、养品成行的教育目标，创建品味书香，畅响幸福的品牌学校。

      办公楼会议室，一个个奖杯，一块块奖牌，一面面锦旗，无一不在向我们展示着这座学校辉煌的历史，瞩目的成绩！当我们向负责人询问了解，才清楚，这是一座年轻的学校，2006年才合校，原来是一座农村学校，2011年归城区，现共有52个教学班，大致3600名学生。短短几年，发展如此之快，令人惊叹！

       龙子湖小学社会实践活动以“兴趣引领快乐同行”为宗旨，以社区服务、公益宣传和参观学习三大板块为内容，带领孩子走进自然、走进社区、走进家庭、整合校内外资源，拓展课程外延，实现锻炼毅力、培养品格的育人目标。

        走进课堂，感受另类风景！

        我们小组成员每天都会到龙子湖小学至少听两节随堂课，根据学校安排，分别从低中高三个级段有计划的依次开听，纵观所听取的这几节随堂课，每一节老师们都很注重识字写字教学，尤其是中高年级，识字写字最容易被忽视，但龙子湖的老师在这方面很注重，另外，养成习惯也特别好，孩子们的坐姿，以及书本在课桌上的摆放位置，整齐划一，无不彰显这这座学校的良好的养成教育。

       走出教室-----感受校园文化

       雅致的小亭子，别有一番韵味。

    竹签书式的文化墙壁，更是别具一番风格！

   班级文化建设也很有特点。

   走廊秀――身高视力表

       每周一次的教师粉笔字展示。

            总之，跟岗之旅，从不同角度又有了新的反思与收获，一路前行，一路提升，我们是行走中靓丽的一道风景线