我眼中的夜晚

大班 美术

设计意图

     大班幼儿随着年龄的成长，已有一定的社会阅历，有自己思考问题，看待问题的独特视角，他们对感兴趣的事物比较容易集中注意力而且持久，思维比较活跃。大班幼儿具备了一定的美术绘画基础，也有一定的美术理解能力，此次利用刮画的方式画出美丽的夜景，是幼儿感兴趣的活动。因此，幼儿能够更好的去参与，去探索，去创新！

活动目标

1、感知夜景的美丽。

2、学习运用刮画的方法表现美丽的夜景，感知色彩明暗对比。

活动准备

1、经验准备：幼儿观察过夜晚的景色。

2、课件准备：“夜晚的风景”组图；“我眼中的夜晚”刮画参考图。

3、材料准备：刮画纸、刮画棒。

活动过程

一、谈论话题“我看到的夜晚”，激发幼儿活动兴趣。

你有在夜晚出去过吗？有欣赏过夜景吗？

夜晚你会看到什么？(黑夜、灯光、月亮、星星等)

二、出示图片“夜晚的风景”，鼓励幼儿用语言表达夜景的美。

夜晚的月亮是什么样的？（圆圆的）

星星是什么样的?（布满整个天空）

夜晚的城市是什么样的？（城市灯火辉煌）

小结：当星星挂满夜空的时候，当万家灯火点亮的时候，漆黑的夜晚好像也被点亮了，满天的星星和灯光像是开在夜里五彩缤纷的花，将夜晚装扮得特别漂亮。

三、出示材料“刮画纸”和“刮画棒”，引导幼儿了解刮画。

1.请幼儿仔细观察，说出刮画纸和普通画纸的区别。

2.教师用刮画棒轻刮，演示刮画的多种操作,如刮线、刮面等。引导幼儿发现刮画的神奇，激发幼儿作画的兴趣。

小结：刮画是用点、线、面的多样性和疏密粗细来表现画面，黑色的刮画纸下面藏着许多漂亮的颜色，非常奇妙。

四、发放刮画材料，鼓励幼儿在刮画纸上大胆表现“我眼中的夜晚”。

1.刮画内容指引。

可以刮出自己看到的夜晚的景象，也可以刮出自己想象中的夜晚。

2.提示幼儿刮的时候要适当用力，刮开黑色的涂层。

3.可以对幼儿刮画的内容给予一定建议，如月亮、星星、建筑、烟花等。

将幼儿的作品集中在一起，供幼儿自由欣赏、交流。感受色彩的明亮对比美。

活动反思

幼儿本次的教学活动,是针对大班幼儿展开的利用刮画的方法进行创作的艺术活动。各环节环环相扣,层层铺垫,使幼儿掌握了刮画的技巧并用刮画的方法表现出美丽的夜景,感知到色彩明暗的对比。活动中幼儿始终在宽松的氛用中感受美,符合《指南》及《纲要》提出的为幼儿创设艺术创作的机会,让幼儿萌发美的精神。本次教学活动,幼儿的热情高涨,能够很好的实现本次教学活动目标,不过在实际操作中也发现了一些问题,有些细节没有考虑的那么周全，在展示阶段比较忙乱。反思能够让人不断成长,通过细细的反思,让我对这节课有了更深刻的把握,也让我在以后的设计中能够更加完善自我。