小班美术优质课教案《毛毛虫的花衣》

　　【活动设计】

　　由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的非常的感兴趣，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。

　　【活动目标】

1、巩固幼儿在指定范围内连续粘贴（一片挨着一片）的技能。

2、培养幼儿良好的手工活动的习惯（用了胶水过后用桌上的毛巾擦手，正确使用胶水粘贴）。

3、培养幼儿对手工活动的兴趣，体验成功的乐趣。

　　【活动重点】在毛毛虫的身上粘贴花衣。

　　【活动难点】将圆片一片一片连续粘贴在指定的地方。

　　【活动准备】

1、前期有用胶棒粘贴经验。

2、课件（毛毛虫）、音乐。

3、画好的毛毛虫的图每人一份、胶棒、胶水碟每组两个、各种不同颜色圆片片若干、擦手巾每组两张。

【活动过程】

一、做律动《小蜗牛》稳定幼儿情绪。

　　一、导入课程。

1、谈话引出小蜗牛。（出示图片小蜗牛）

2、播放课件《毛毛虫的花衣》，幼儿欣赏。

  3、出示范画，毛毛虫非常喜欢这件衣服，现在请小朋友看清楚黄老师是怎样给毛毛虫穿衣服的。

　　二、教师示范。

1、老师示范粘贴过程：左手拿小圆片，右手食指亲亲的点胶棒抹在小圆片的一面，粘贴在毛毛虫的身上，“小圆片排好队，一片一片要粘牢”（用完胶棒提醒幼儿用毛巾擦手）。

2、师：“黄老师已经帮一只毛毛虫穿好衣服了，这里还有一只毛毛虫。现在黄老师要请一位坐得最好小眼睛看着黄老师的小朋友来帮他穿衣服”，请幼儿上台示范，老师予以一定的帮助与指导。

　　三、幼儿创作。

1、提要求：圆片要一片挨着一片贴在毛毛虫的身上，用完胶水用毛巾擦手。

2、幼儿进行操作，教师巡回指导。（正确用胶棒、是否一个挨着一个贴圆片、注意幼儿坐姿）

　　四、结束。

　　师：“很多小朋友的毛毛虫都穿好衣服了，现在黄老师要带们的毛毛虫去参加舞会了，看看谁的毛毛虫衣服穿得最漂亮。”

 活动反思：

本次活动，我发现幼儿对画毛毛虫的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩比较敏感。通过活动可以看出，幼儿的动手能力较好，做出来的作品很美丽。通过这个活动，可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣，也初步具备了良好的手工活动的习惯，他们的作品非常的美丽。

 附故事;         《毛毛虫的花衣》

       夏天到了，树林里所有的小树都长出了绿绿的叶子！快看，树叶下面爬出来一条什么？哇，毛毛虫，好可爱的毛毛虫啊，它抬起头，东瞧瞧，西看看好像有什么心事。这个时候，毛毛虫碰到了一个小动物，你们猜它是谁呀？哦，七星瓢虫，毛毛虫看到七星瓢虫身上有漂亮的圆点，他它着急地说：“七星瓢虫，你好你真漂亮，你能把你的花衣服借给我穿穿吗”，七星瓢虫说：“不行不行”说完就飞走了。毛毛虫又往前爬呀爬，它爬到了一朵小花上，嗡嗡嗡，谁来了，哦，原来是小蜜蜂，毛毛虫看到小蜜蜂身上有条条的花纹，就说：“小蜜蜂，你好，你的衣服真漂亮，请把你的花衣服借我穿穿吧，”小蜜蜂说：“不行不行，我的花衣服是不可以借给别人的，”小蜜蜂说完就飞走了。我借不到花衣服还怎么参加树叶王国的舞会呀.想着想着，毛毛虫伤心的哭了。