大班音乐活动《海草舞》

                                                                                                           执教老师：曹媛媛

活动目标：

      1.能够独立随音乐做打招呼、跳舞的动作。

      2.能够创编新的舞蹈动作，并尝试连续做不同的舞蹈动作。

      3.能够积极面对挑战，失败了不气馁，在游戏监督时可以做到公平公正。

活动准备：

      《海草舞》音乐

活动过程：

      一、故事导入，引出动作

      教师：我是海草王，你们都是小海草。我们海草见面一定要热情的打招呼，一起来学习打招呼的动作（动作：单手伸直，手心朝自己，手背向外摆动），边打招呼我们还要边说：“海草，海草，海草，海草。”

      幼儿：“海草，海草，海草，海草。”（边说边做动作）

      教师：海草王很会跳舞，海草们都爱和海草王一起学跳舞（教师做双手举高，左右摇摆动作），幼儿学习舞蹈动作

      教师：海草们都要来和海草舞比赛，一会儿海草王往哪个方向舞动，海草们就要往哪个方向舞动，你们可以吗？

      幼儿进行挑战。

      二、创编舞蹈动作

      教师：刚才是我做的一个舞蹈动作，你们有没有什么舞蹈动作可以分享下？

      幼儿创编舞蹈动作，教师提取一个动作随音乐进行游戏。

      三、幼儿独立游戏 （挑战连续3个不同舞蹈动作）

      教师:刚才是我做的海草王，现在我想邀请你们中的一个来做海草王，我们来和新的海草王学习舞蹈。

      四、挑战相反方向

      方向不一样的得一分，方向一样不得分。师幼尝试挑战

      五、两两合作游戏

      教师：现在找到你的好朋友，和他商量好谁先做海草王，一起来比一比吧。

      六、拓展：两队PK游戏

      教师：两个人玩虽然好玩，你们想不想大家都来玩？但是规则又要改变了。师幼一起制定新规则进行游戏。