2019年12月18日 学习感悟
0
回复 7
浏览
回复 7
浏览
今天有幸参加在许昌市实验幼儿园举办的全国教学名家陈冬华工作室幼儿体能游戏观摩活动，让我收获颇丰，下面来谈几点我的感受。
首先，幼儿的早操展示，让我印象最深的是所有的带操老师示范标准，指令清晰，幼儿动作到位、有力、有序，整个早操从队列队形练习、到模仿操、器械操以及体能训练和最后的放松环节，整个过程流畅、自然，动作的编排符合本年龄段幼儿发展特点。
其次幼儿的户外大混龄活动让我见识到每个孩子的运动能力，通过户外大混龄，让幼儿自主选择区域，在与同伴相互进行游戏活动锻炼的基础上取长补短，建立幼儿间的学习共同体，另外，幼儿园的户外区域划分也非常明显，合理分配，有传统游戏区，攀爬区，沙水区、建构区、音乐区、万能工匠区等等，材料设置非常丰富，游戏时采取幼儿不固定，教师固定的模式开展，这一切的一切不论是环境创设还是材料投放上，最终的目标都是促进幼儿自主游戏的开展，让幼儿在游戏中主动建构经验，技能得到发展。
最后让我印象最深的就是幼儿体能教育界的泰斗陈冬华教授在下午进行的活动分享，陈教授指出，幼儿园的体育活动既不是毫无目的的玩，也不是一味追求难度的训练，而是应顺应幼儿身体认知和心理的发展规律，科学、规范、安全、高效、有趣的来开展，陈教授的讲座内容专业详实，而且全程站着讲座，没有喝一口水，中间还会身体力行的来做示范，和老师们互动，我被陈教授这种专业精神所折服，被她的教育情怀所感动，在以后的工作中，我一定要将所学在实践中加以应用，真正让幼儿在轻松愉快的运动环境中得到发展。
其次幼儿的户外大混龄活动让我见识到每个孩子的运动能力，通过户外大混龄，让幼儿自主选择区域，在与同伴相互进行游戏活动锻炼的基础上取长补短，建立幼儿间的学习共同体，另外，幼儿园的户外区域划分也非常明显，合理分配，有传统游戏区，攀爬区，沙水区、建构区、音乐区、万能工匠区等等，材料设置非常丰富，游戏时采取幼儿不固定，教师固定的模式开展，这一切的一切不论是环境创设还是材料投放上，最终的目标都是促进幼儿自主游戏的开展，让幼儿在游戏中主动建构经验，技能得到发展。
最后让我印象最深的就是幼儿体能教育界的泰斗陈冬华教授在下午进行的活动分享，陈教授指出，幼儿园的体育活动既不是毫无目的的玩，也不是一味追求难度的训练，而是应顺应幼儿身体认知和心理的发展规律，科学、规范、安全、高效、有趣的来开展，陈教授的讲座内容专业详实，而且全程站着讲座，没有喝一口水，中间还会身体力行的来做示范，和老师们互动，我被陈教授这种专业精神所折服，被她的教育情怀所感动，在以后的工作中，我一定要将所学在实践中加以应用，真正让幼儿在轻松愉快的运动环境中得到发展。