学习中反思    反思中感悟   感悟中提升

------校长培训班心得体会

长葛市淑君中学    刘福宪

在历时三天的学习培训中，我先后聆听了孙秋红、韩吉东、高纪良三位专家及我市潘永和、陈建华两位校长的报告。五位专家所作的报告给我留下了深刻印象，我感触颇深，内心久久不能平静。梳理了自己的思绪之后，结合我校实际，简单谈一下这次学习培训中的几点体会和感受，即：心中常记四有，做到三个提升，实现两个愿望，达到一个目的。具体内容是：

心中常记四有：1、心中有师。体谅教师疾苦、倾听教师心声，利用一切资源、创造一切条件，提高教师幸福指数。2、心中有生。时刻牢记学校是因学生而存在，把“一切为了学生、为了学生一切”作为办学准则。3、心中有责。牢记自己职责，不辱使命、勤奋工作，不辜负各级领导及各位同仁对我的信任及希望。4、心中有戒。遵纪守法、严于律己，明辨什么该做，什么不该做，保持清正廉洁。

做到三个提升：1、管理提升：完善各项规章制度，打造一支务实、廉洁、高效、创新的班子队伍；打造一支敬业爱岗、乐业爱生的教师队伍。2、质量提升：以课堂改革为抓手，丰富教科研活动，使教育教学质量得到进一步提升。3、形象提升。包括教师对外形象、硬件建设、校园文化、绿化建设等。

实现两个愿望：1、让每一位教师幸福成长。我校的做法有五点：

A、关爱年轻教师。俗话说“青年兴则教育兴”。我校调进或招聘的青年教师较多,他们干劲足、有拼劲、观念新,但欠缺的是教育教学经验和驾驭学生的方法。为此，教务处在开学初就组织青年教师进行培训；学期中，给他们搭建外出学习的平台，供他们外出取经探宝，平时经常走进他们的课堂，关注了她们的课堂教学；每学期初，新老教师结对活动开始，经验丰富的老教师扶新教师上战马，在听课、评课、议课中，新教师迅速成长，很快成为学校中坚力量。

B、关心老教师。虽然我校年轻教师多，但老教师也不少，他们是我校的一笔巨大财富，他们为淑君中学的发展立下了汗马功劳，是我们的功臣，我们不会忘记他们。为此，我校每学期定时召开一次老教师座谈会，男教师50岁以上，女教师45岁以上全部参加。对他们为学校作出的贡献学校表示真诚挚地感谢，同时，会议结束人人都有一份纪念品。除此之外，在工作上对老教师给予照顾，年终绩效考核方面统一加上大龄补一项。每位老教师生日当天，学校工会都会及时送上一份生日礼物。这一举措，温暖了老教师的心，他们不遗余力，把自己的宝贵经验传递给年轻教师，同时也把自己的教育余辉撒播给了他们钟爱的教育事业，以及学生们身上。有了老教师榜样的引导，学校发展更是稳中有升。

C、为教师树立进取目标，给足教师荣誉，让每一位教师都有展示的舞台，都有成为先进的机会。每学期除了评选“优秀教师”、“课改先进个人”、“优秀班主任”以外，我们还评选了“中招功勋班主任”、“中招功勋教师”、“后勤服务奖”、“公仆奖”等奖项，给予精神和物质奖励，并制作光荣榜在校内外公布，以彰显他们的成绩。让教师劳有所得，心情舒畅，精神上得到满足，大大调动了教师们的工作积极性。

D、大力支持教师外出学习。只要有课改活动、经验报告会，我们都会积极组织教师外出。近处的我校自己备车辆集体学习，远的抽调相关学科骨干教师派车外出学习。外出学习的费用，我们学校不管资金周转再困难，都会为外出学习开绿灯。当然，校内培训我们也从不间断，我校校内培训有：青年教师培训会，教研组会，每周四下午雷打不动的业务学习会。通过外出学习和校内培训，我校教师及时了解了教改前沿信息，学习他人先进教学经验，教学少走了很多弯路，教师成长更快了。

E、努力改善教师生活、办公条件，力争为教师创设一个优美的工作、生活环境。空调、饮水机、教师淋浴房一应俱全，建有教师车库，并提供充电设施。为丰富教师生活，学校工会经常开展丰富多彩的教师文体活动。如：教师卡拉OK赛、跳绳、羽毛球赛、乒乓球赛等。在活动中，教师的工作压力得以释放，工作的热情更加高涨。为了让老师们能静下心来，潜心搞教学，我校制定了“五必访”制度。1、婚丧嫁娶必访；2、喜添新丁必访；3、乔迁新居必访；4、重大疾病必访；5、重大困难必访。

2、让每一个学生快乐学习。我校的做法有三点：

A、实施课堂改革，打造高效课堂。

为打造高效课堂，我校确立了“三环七步”教学模式和“小组合作”的学习方式。“三环七步”：三个环节是检查预习、重点研讨、达标测评。七步：复习巩固、导入新课、出示目标、检测预习、重点研讨、课堂小结、达标测评。如今，讲台不再是老师表演的天地，而是学生展示的舞台；老师不再是课堂的表演者，而是课堂的导演；学生不再是被动接受知识的容器，真正成了学习的主体。学生不再是被动接受知识的容器，成了学习的主体、课堂的主人；学生不再感到学习的枯燥乏味，而是在自主中体验快乐，在合作中收获幸福,在展示中增强自信，在自信中发展能力，为终身学习和发展奠定了基础。

B、实施感恩教育，构建感恩文化。

感恩，中华民族的传统美德，一个亘古不变的话题。懂得感恩，是一个人的良知和起码的品行；几年来，感恩教育已成为我校德育工作的一大特色，该项课题研究也获得许昌市一等奖、省级二等奖。我校进行的感恩教育内容如下：感激父母的养育之恩；感激老师的培育之恩；感激同伴之间的互助之恩；感谢政府的“两免一补”政策；感激杨先生的无私奉献之恩。通过感恩教育，激发学生的学习内驱力，从而让学生好学、善学、乐学。

C、快乐少年宫，幸福大舞台。由于我校是寄宿制学校，学生每周五天吃住在校，对于刚从小学到中学的学生来说还不太适应独立的生活，有很多学生由于想家产生了厌学情绪，为了激发学生兴趣，学校借助少年宫活动，开展第二课堂，极大的丰富了学生的学习生活。我校结合学生的年龄特点，尤其农村孩子的实际，成立了篮球、足球、乒乓球、手工制作、绘画、读书、唱歌、电子琴、计算机、书法、心理咨询室共11个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有20名学生以上参与，每周三下午第四节为少年宫活动时间，除兴趣小组学生外，学校图书室开放，其余学生在教室阅读课外书。少年宫为我校学生提供了一个健康生活、快乐学习的场所。还有，每年元旦都举办校园文化艺术节，每年春季举行田径运动会，秋季举行球类运动会。为每一位有特长的学生搭建了一个展示自我的舞台，极大的丰富了学生的学习生活。让学生在玩中学、在学中玩。

总之，学校会搭建各种平台，让每一位师生充分展示自我，让每一位教师感受到成长的幸福，让每一位学生感受到学习的快乐。

达到一个目的：做一个快乐、幸福的校长。做校长真的不容易，校长要学会自我调节、自我减压、自我放松，有一句话是“一个人的快乐不是拥有的多、而是计较的少”。听了高纪良教授的报告之后又学会一点，那就是“时不时想一想自身价值实现的愉悦之感”。让我们直面人生，甩掉沉重的包袱，变得更坦诚、更豁达、更智慧、更自信，与师生一起成长，与快乐幸福同行。

虽然学习培训时间比较短暂，但是几位专家所作报告给我的启发很多很多。感谢局党委，为校长们提供了这样一个学习充电、转变观念、深入思考的机会。在今后的工作中，我会更加努力充实自己，不断改进自己的工作方法，力争使自己的工作更上一层楼，把我校的教育事业推向一个新的发展水平！