长葛市淑君中学“停课不停学”教师教学计划及学生学习

任务布置、指导、落实方案（草案）

为严格落实上级党委、政府和教育主管部门全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控攻坚战的要求，确保师生生命安全和身体健康，我校按照“停课不停学”的原则，扎实开展“停课不停学”的工作。经校委会商议，结合我校实际特制订延迟开学前教师教学计划及学生学习任务布置、指导、落实方案。具体安排如下：

一、教师教学计划安排

1、按上级要求，任课教师要制定延迟开学前不少于三周的课程教学计划。我校根据实际情况，任课教师在延迟开学前先备出二周的课。上级暂定于2月17日后开学，如果开学时间再往后延迟，学校会及时通知，并根据延迟开学时间及时调整课程教学计划。

2、全体教师要借助于电子教材（电子教材链接在一家亲群中），登录优教通（https://xc.czbanbantong.com），利用平台上的资源，备课组商议，整理好PPT课件、教学设计、导学案。全体教师必须登录优教通平台进行备课，上级每天统计各校教师登录情况。

3、九年级教师，如果本学科正在进行复习，备课要备到资料上，并留有备课的痕迹；如果新课没结束，按学校规定进行备课。

4、开学后第一天全体教师上交本学科课件、教学设计、导学案等。

二、学生学习任务布置

1、任课教师严格按照课程表定时向班级群中发送微课、教学设计、课件、导学案、作业等预习资源。（前一天晚上发第二天的早读任务，早饭口发当天上午学习任务，午饭口发当天下午学习任务，晚上六点之后让学生交作业）。

2、学生每天上课期间只能在班级群问问题及自学，任何学生不得发送学习任务。上下课教师可在群中提醒，便于下一节课教师布置学习任务，交接好。

3、任课教师每天按课程表有计划的给学生布置预习任务或作业（建议：按学科正常周课时量平均布置，作业量、难度不能太大(特别是理科)，毕竟学生在家自学，农村学生家长辅导能力跟不上，如果作业布置不合理、不科学会适得其反）。

4、特别提醒：九年级学生是在一轮复习阶段，一定让学生打好基础，优生可以适当加大作业量。

三、学生学习任务指导

1、各任课教师按本学科的上课时间关注好班级群，对学生提出的疑问进行指导、讲解。

四、学生学习任务落实

1、班主任把本班学生名单按姓氏排序统计出来（班级前30名学生姓名加粗）发给本班组教师，这样便于教师登记学生作业上交情况。

2、学生作业上交后，各任课教师对学生上交的作业进行亲批亲改，并填好作业批改记录。（最好不用学生统计。原因：科代表也要写作业，统计学生作业要花费时间，最好不浪费学生时间。）教师只有亲批亲改，才会发现问题，才能把控好班级整体学生作业，开学后再做针对性处理，教学效率就会大大提高。

3、任课教师每天对作业上交、批改情况及时在班级群中反馈，对于没完成作业的，班主任要及时联系督促，对于完成好的及时总结表扬。

4、各科教师一定要强调学生的书写，对于书写工整的开学后单设奖励。      

5、评优秀学生、家长、教师、班级，就按以上条件进行评比。

6、对于拒不参与学习的学生，综合素质评定降级处理；一次也不交作业的学生，开学后家长到校陪读。

五、奖惩措施

1、延迟开学前教师所做的“停课不停学”工作都将计入个人的劳动态度。

2、对于“停课不停学”工作落实扎实的班级和教师，学校将重奖，且工作落实扎实的教师2020年2月份的月绩效考核直接评定为优秀。

六、各年级工作督查分工

七年级：刘金霞  唐振涛  刘福宪

八年级：韩德强  李广宇  杨红旗

九年级：卢亚超  乔志伟  韩  辉

长葛市淑君中学

2020年2月5日