长葛市淑君中学“停课不停学”第二阶段教师教学计划

及学生学习任务布置、指导、落实方案（草案）

为严格落实上级党委、政府和教育主管部门全力遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控攻坚战的要求，确保师生生命安全和身体健康，我校按照“停课不停学”的原则，扎实开展“停课不停学”的工作。经校委会商议，结合我校实际特制订延迟开学前第二阶段教师教学计划及学生学习任务布置、指导、落实方案。具体安排如下：

一、教师教学计划安排

1、以省同步课堂课程表为主，以年级备课组为单位，年级负责人具体负责，各级各学科制定2月17日至2月28日的课程教学计划，备课组长上报到学校教务处。

2、如果本学科的计划、进度和省同步课堂一致，结合班主任督促好学生观看同步课堂并对学习任务督促落实（教师也要同步听课，便于我们对知识的把握）。如果本学科不一致，备课组要找好学习资源，例如：微课、课件、导学案、作业等，并认真落实。

二、学生学习任务布置

1、任课教师严格按照课程表定时向班级群中（以后会用钉钉）发送学习任务或预习资源等，学校把早晚自习排好，加到课程上。

2、作业的发送和落实时间：

发送时间：前一天晚上发第二天的早读任务，早饭口发当天上午学习任务，午饭口发当天下午学习任务。

落实时间：早上7:30到8:30落实早读学习任务，中午11:00到14:00上交上午的作业，晚上5:00到7:00点交下午作业。

3、每天上下课教师要在群中及时提醒。

4、任课教师每天按课程表有计划的给学生分层布置学习任务，作业布置适量，要有针对。优生作业可以多点（一定要关注好优生，让优生吃饱、吃好），后进生可以布置最基础的,这样保证后进生可以完成。

三、学生学习任务指导

1、各任课教师按照学生作业反馈情况，对共性问题进行集中在群中指导、讲解。

对个性问题，个别指导。

四、学生学习任务落实

1、各任课教师最好用腾讯文档进行作业落实，可以设计表格形式；可以设置文档形式；可以让学生直接写出错题；可以让学生上传作业照片，这样落实会更加高效。（如果有技术问题，可以相互交流。）

2、学生作业上交后，各任课教师对优生学生（前30名的学生）的作业进行亲批亲改，并填好作业批改记录。（作业批改，也可以分小组，让小组内的学生互改，小组长负责统计作业出现的问题，然后发给老师。)发现问题，及时按共性问题和个性问题分别处理。开学后再做针对性处理，教学效率就会大大提高。

3、任课教师每天对作业上交、批改情况及时在班级群中反馈，对于没完成作业的，班主任要及时联系督促，对于完成好的及时总结表扬。

4、各科教师可以找晚自习的时间，找学生在群中展示，这样可以调动学生、家长学习的积极性。      

5、评优秀学生、家长、教师、班级，就按以上条件进行评比。

6、对于拒不参与学习的学生，综合素质评定降级处理；一次也不交作业的学生，开学后家长到校陪读。

五、奖惩措施

1、延迟开学前教师所做的“停课不停学”工作都将计入个人的劳动态度。

2、对于“停课不停学”工作落实扎实的班级和教师，学校将重奖，且工作落实扎实的教师2020年2月份的月绩效考核直接评定为优秀。

六、各年级工作督查分工

七年级：刘金霞  唐振涛  刘福宪

八年级：韩德强  李广宇  杨红旗

九年级：卢亚超  乔志伟  韩  辉

长葛市淑君中学

2020年2月17日