现在的高中生可谓辛苦，早上四五点起床，晚上十一二点才可以休息，只有中午才可以小憩。

       于是课堂之上，自习之时，便有小睡。欲睡而不得其名其时，便摆好姿势，偷偷小寐。其姿势往往有三：

        勾头睡。挺起胸，勾下头，脸与书本平行，偶有30度以下夹角。

        托腮睡。以双手或单手托腮，脸略微倾斜，目似看书。往往以单手支撑为多，有时，沉睡之时，头猛然下坠，豁然而醒。

        缩头睡。这种姿势的对象往往是个子矮，身材小的学生。坐时，身子下缩，离桌子上的手背约略四五公分。老师注意时，离得远一点，老师稍不留意，下颌已经与手背接触，晚会再看，口水已经流出矣。

       学生睡觉，我常常反思。一曰课堂效果差，讲解无趣。二曰学生晚上没有休息好，生理使然。三曰可能学生自有其他原因，难以成眠。所以，激发兴趣，加强寝室管理，深入了解学生，是我辈之努力方向。