运算课教学,算理一定要讲通,再去将算法。
1.加强学生对算理和算法的理解;
2.培养、提高学生的口算、笔算能力;
3.培养良好的学习习惯(看、想、算)。
明算理,懂算法。
运算课教学,算理一定要讲通,再去讲算法。
理解运算法则和运算相关的性质概念,遇到问题能熟练运用对应的运算法则和运算相关的性质概念。
充分理解运算法则以及相关概念,最终达到用简单、准确的运算思维解决问题。
算理和算法密不可分,算理为计算提供了正确的思维方式,保证了计算的合理性和正确性。
要熟练掌握运算法则,明白算里,多加练习。
几位老师总结的都非常好,今后我要落实到位。
注重算理与算法的结合。数学运算,答案是唯一性的,老师在教授时,应将运算的算理以及过程对学生引导到位,让学生充分理解;针对同一个问题,可采用不同的方法来加以引导,从中阐明算理的重要性;通过一题多解的途径,能使得学生对算理和算法的运用有深刻的理解,有助于运算能力的加强。
学生学习了有关的概念、性质、公式,在理解的基础上记忆法则、步骤,正确理解概念、定义,并能掌握公式的推导。多让学生说解题思路,每一步的依据