实施分层教学对学生发展有什么促进作用?
分层教学,可以使优等生“吃得饱”,学困生“消化得了”
教师可以更好地针对相对来说同等层次的学生进行施教,讲解的更加详细,更加有针对性,学生也可以更好的接受和理解、掌握。
使不同层次的学生都得到发展。
小以小成,大以大成,无弃人也!
班里的每个学生都有事情干,都有了自己的学习目标,每天都“忙起来”,
分层教学,可以更好的对学生进行因材施教,让每一个人都有不同发展。
分层教学,因材施教,让每一个学生都有不同程度的收获。
分层教学,能够激发不同层次学生的学习积极性,提高学生的成就感,激发学习的源动力
分层教学,学的知识适合他的程度,他能听懂,就有了学习的欲望,自信心增加,逐渐热爱学数学
每个同学都有习学