初中语文统编教材课文研读

提高教师的教学技能,提高学生的语文素养。

初中语文教师素养提升工程
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符合学生学习规律,相信复习效果良好。

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以阅读为生活方式甚或生命,爱好文学,语文人大多做过或多或少的文学的美梦。

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       细节虽小,但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明,活灵活现,增强内容的真实性、生动性和感染力。

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幸福是要自己去寻找的,无论你在空间的哪一个角落,在时间的哪一个时刻,你都可以享受幸福,哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。

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把生词放在文中易于理解,举一反三,知识丰富,课堂气氛活跃。

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目标设定恰当,充分利用教材上学生已有知识学习新知识。

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注重学法,关注学生。

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授课教师

名师工作室主持人

课程特色

图文(10)

学员动态

赵淑君语文 加入学习
张静静 加入学习
zhanghongyu 的问题如何以学生为主体进行课堂教学?已被教师回复