在班级中，有的学生擅长口头表达，有的学生只擅长写，有的学生可能擅长倾听。作为老师，如何关注到每个学生的表现，扬长避短，调动其积极性，让每个孩子都能最大限度的全面展示，迅速提升呢？
面面俱到，关注每一个学生似乎不达到可能，但如果能做到有的放矢，给予个别学生特别关注，这样似乎是不是更好呢？
