问题学生，并不一定是学习成绩差的学生。一般来说，学习成绩差的学生是问题学生，但是学习成绩好心理有问题或者品质有问题也是问题学生。所以说，对于问题学生我们到底该怎么打开他们的心理缺口，进入他们的心理世界，把“问题”真正替孩子解决呢？
爱，让孩子感受到温暖；尊重，让孩子产生自我尊严；平等，让孩子找到心理平衡点。
爱，让孩子感受到温暖；尊重，让孩子产生自我尊严；平等，让孩子找到心理平衡点
了解实情，找准原因。多沟通交流。
了解情况，对症下药。
