在诵读时，学生总会读不齐，你们有什么好的对策？
可以男女生分开男生一句、女生一句。这样他们的注意力比较集中，而且还有游戏和竞争的乐趣
低年级的话，拍手读，划分节奏读，很好用的。
可以联系读书速度，保持步调一致，老师在关键处进行引导，跟读
