低年级的话，小游戏可以调节学生注意力。

中高年级的学生可以利用奖励机制

低年级学生，可以通过一些师生互动，手指操，小游戏来丰富课堂。

比一比谁坐的最端正

比一比男女生谁认真

谁听懂了站起来

小组加红旗

或者干脆让孩子们静息一下

还请指点

无意注意和有意注意及时转换让学生有目的快乐的学习

孩子之所以注意力不集中，多半是所做的事情不能引起学生兴趣，这是应该帮孩子找到学习的兴趣，让孩子自发的去学习。

多做一些小游戏引起学生注意。

在日常中和孩子做一些培养注意力的游戏，如：走迷宫，找线头。

运用奖励制度。

小组之间比赛看哪组上课不跑神，做得最好。

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