作为老师，我们应该在班里创设阅读氛围，比如创设“班级图书角”，孩子写完作业，就可以奖励看书，发现班级里读书读书多、识字多的、见识广的孩子，大大表扬，并号召班里学生向他学习，彰显读书的好处，在家里家长要创设氛围，家长要身先示范，或者每天进行亲子阅读。

老师与学生同读一本书，一同分享自己的喜怒哀乐，让学生尝到读书的甜头。可以采用各种奖励方法提升孩子读下去的愿望。

小孩子喜欢表现，读书多的孩子多给些表现的机会，让其他小朋友不自觉地“见贤思齐”。

从兴趣出发，引导孩子去书中探索答案；鼓励家长和孩子一起阅读，营造良好的读书氛围。

可以从孩子喜欢的书籍入手，家长陪同，亲子共读，逐步培养。