朱矫健，中共党员，研究生学历，中学高级地理教师，许昌市首届名师。2015年获得许昌市优秀教师称号，许昌市市长质量奖“功勋教师”称号。2018年获得河南省优秀教师称号，许昌县第七批拔尖人才，建安区第一批拔尖人才。

科研课题：

1、《高中地理研究性学习课例教学的探索与实践研究》已结项，并获市级一等奖。

2、《高中地理课堂转型条件下学生学习能力培养研究》省级课题，研究中。

从1987年7月参加工作，几十年来一直从事高中地理教育教学工作，并连续多年从事高三地理的教学，具有一定的教学研究能力，并获得了很好的教学研究成果。在教学中，注重提高课堂教学艺术，充分调动学生的积极性、主动性。课堂语言生动凝练，课堂气氛活而不乱，把启发、点拨、讲解融为一体，使学生在轻松愉快的气氛中获得知识、锻炼思维、提高能力。从剖析探索课堂结构入手，把课堂教学结构分为两个层面，即学生创造思维活动层面和教师指导学生创造性思维活动层面来研究，并尝试多种教法进行集中思维训练和发散思维训练，重点培养学生敢于质疑及创新的意识，取得了很好的效果。2015年所带年级在高考中本科上线率为89.72%，为许昌市第一名，共有五名同学被清华北大录取，创许昌市单校单年最佳纪录。2004年10月被评为河南省骨干教师；2005年荣获许昌市优质课一等奖、许昌市优秀论文一等奖；2006年7月，被评为许昌市首届名教师；2009年主编《考点、重点、热点大串讲》经青海省人民出版社出版发行。担任地理分册的编委（一轮）、副主编（二轮）；2010年被评为“高考110”名师；2013年被评为许昌县第七批专业技术拔尖人才；2013年荣获全国优秀指导教师一等奖，并被授予“全国优秀科技辅导员”称号。 2017年6月《突破地理学科四大基本能力，应对新高考》在国内刊号【CN54-1058/G4ISSN2095-2627】第21期上发表；2017年9月《关于高中生在高效课堂下地理学习能力培养的探究》在《课堂内外》

（教师版）国内刊号【CN50-1079/G4ISSN1007-4880】第9期上发表；2017年10月《浅谈高中地理课堂转型条件下学生学习能力的培养》在《课堂内外》（教师版）国内刊【CN50-1079/G4ISSN1007-4880】第10期上发表；2014-2015年参与研究的课题《高中地理研究性学习课例教学的探索与实践研究》获许昌市一等奖；2018年参与研究的省级课题《高中地理课堂转型条件下学生学习能力的培养研究》已结项。