李施令
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    关注每一位学生的全面发展,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况。 注重班主任工作研究,善于学习,掌握教育规律,认真总结工作经验。

    一份耕耘,一份收获。 相信我会在班主任工作道路上走得更好,更远。